時間

內容/議題

主講(持)人

9:20- 9:30

報到

Dr. Frederick W. Burrack

鍾志明教授

9:30-11:30

Developing assessments that measure learning outcomes

(a)understanding the difference between direct and indirect assessment.

了解直接評量及間接評量的差異

(b)addressing difficulty and complexity in assessment tasks through which students demonstrate learning.

評量學生學習成效所面臨的挑戰

(c)measurement tools that differentiate achievement levels for each learning criterion.

鑑別不同學習成效指標的評量方法之差異性

(d)reflecting the application of knowledge and skills beyond the classroom.

應用不同評量方法評估課堂學習到的知識及技能之反思

Dr. Frederick W. Burrack

鍾志明教授

11:30-11:40

Q&A

何佩珊副教授

鍾志明教授

11:40-11:50

會後討論&領餐盒

項目

平均滿意度 （滿分5分=100%）

1.本次活動的日期及時段安排

4.66 （93.14％）

2.本次活動之內容及進行方式

4.69 （93.71％）

3.本次活動對教學上的助益

4.71 （94.29％）

4.對本場活動整體感覺

4.71 （94.29％）

整體滿意度(總平均值)

4.69（93.86％）

心得與建議之彙整：

1.各種評估有優缺點，很難完美，但仍有它的好處，各系所的性質不同，評估必須很有彈性，分別是考證照，領導教學，很遺憾無法做全面運用教學。

2.重新檢視課程學習目標。

3.Very interesting and helpful.

4. Thanks.