活動日期開始: 2022-05-13
活動日期結束: 2022-05-13

111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

落實教學創新面向-核心議題一

「同儕教學標竿學習制度之生物技術的研究應用教師觀摩會」

活動名稱

同儕教學標竿學習制度之生物技術的研究應用教師觀摩會

活動日期

111513(星期五)

活動時間

10:00-12:30

活動地點

IR729

活動參與對象

對教學觀摩有興趣之教師及本課堂學生

活動參與人數

2

一、 活動重點及目的:

1.李佳陽老師以課堂講授之教學模式進行授課。

2.授課教師與觀課教師對課程狀況及觀課心得進行交流回饋。

二、 活動特色及執行情形:

1.本次課程為介紹最新生物科技技術及研究平台,並瞭解其應用於各領域之基礎/臨床研究。

2.樹突狀細胞免疫療法是癌症免疫療法的一種,透過激活免疫系統來治療癌症的方法。2010年,Sipuleucel-T(商品名Provenge,普列威)被美國食品藥物管理局批准用於治療無症狀或僅有輕微症狀的轉移性去勢抵抗性前列腺癌。目前也有許多臨床實驗在進行。本課程將介紹樹突狀細胞免疫療法的原理、製程及目前相關的臨床應用。

3.擔任觀察者之教師藉由填寫主辦單位所製作的觀察單張來記錄課程的進行方式與心得觀察,活動結束後由授課教師及觀課老師進行討論與即時回饋。

三、 活動之質量化指標:

ž   本活動的主要質量指標如下:

ž   完成一場有完整程序安排的教師同儕課堂實地教學觀察學習。

ž   共有2位對課堂進行教學觀察,完成2份現場觀察筆記之即時課堂教育分析。

ž   觀察教師回饋,2位。

ž   完成對老師2位課程觀摩活動意見問卷調查。結果如下所示:

教師回饋問卷調查:

問卷項目

平均分數

%

我覺得本次觀摩課程對教師同儕教學標竿學習而言是合宜的課程

5.0

100%

我覺得主辦單位的事前說明對我在教學觀摩時的學習有幫助

5.0

100%

我對覺得主辦單位準備的觀察筆記單張對教學觀摩學習有幫助

5.0

100%

我對教學觀摩活動的流程規劃感到滿意

5.0

100%

我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意

4.5

90%

我覺得本活動的安排能讓自己有效的觀察期他老師的教學方式

5.0

100%

我覺得本活動能讓自己學到新的教學方法

4.5

90%

我覺得在觀察其他老師教學時會反思自己的教學情形

5.0

100%

我覺得在參與活動時身處其他老師的課堂中有不舒服的感覺

1.0

20%

我覺得本活動對於被觀摩的課程本身也有正面的影響

5.0

100%

描述性回饋:

l   未來舉辦本系列活動, 您是否會推薦其他人參與?

是,教學相長。

是,能夠對於教學方法有進步。

l   您對本活動之其他意見與建議:

四、 活動花絮:

111051301

111051302 

李佳陽老師授課中

觀課教師筆記紀錄

111051303

111051304

介紹樹突狀細胞

學生提問中

111051305

111051306 

授課教師與觀課教師回饋討論

授課教師與觀課教師回饋討論

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