111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新面向-核心議題一
「同儕教學標竿學習制度之生物技術的研究應用教師觀摩會」
活動名稱 |
同儕教學標竿學習制度之生物技術的研究應用教師觀摩會 |
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活動日期 |
111年5月13日(星期五) |
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活動時間 |
10:00-12:30 |
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活動地點 |
IR729 |
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活動參與對象 |
對教學觀摩有興趣之教師及本課堂學生 |
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活動參與人數 |
2人 |
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一、 活動重點及目的: 1.李佳陽老師以課堂講授之教學模式進行授課。 2.授課教師與觀課教師對課程狀況及觀課心得進行交流回饋。 二、 活動特色及執行情形: 1.本次課程為介紹最新生物科技技術及研究平台,並瞭解其應用於各領域之基礎/臨床研究。 2.樹突狀細胞免疫療法是癌症免疫療法的一種,透過激活免疫系統來治療癌症的方法。2010年,Sipuleucel-T(商品名Provenge,普列威)被美國食品藥物管理局批准用於治療無症狀或僅有輕微症狀的轉移性去勢抵抗性前列腺癌。目前也有許多臨床實驗在進行。本課程將介紹樹突狀細胞免疫療法的原理、製程及目前相關的臨床應用。 3.擔任觀察者之教師藉由填寫主辦單位所製作的觀察單張來記錄課程的進行方式與心得觀察,活動結束後由授課教師及觀課老師進行討論與即時回饋。 三、 活動之質量化指標: 本活動的主要質量指標如下: 完成一場有完整程序安排的教師同儕課堂實地教學觀察學習。 共有2位對課堂進行教學觀察,完成2份現場觀察筆記之即時課堂教育分析。 觀察教師回饋,2位。 完成對老師2位課程觀摩活動意見問卷調查。結果如下所示: 教師回饋問卷調查:
描述性回饋: l 未來舉辦本系列活動, 您是否會推薦其他人參與? 是,教學相長。 是,能夠對於教學方法有進步。 l 您對本活動之其他意見與建議:無
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四、 活動花絮:
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李佳陽老師授課中 |
觀課教師筆記紀錄 |
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介紹樹突狀細胞 |
學生提問中 |
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授課教師與觀課教師回饋討論 |
授課教師與觀課教師回饋討論 |