活動日期開始: 2022-04-21
活動日期結束: 2022-05-05

111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

落實教學創新面向-核心議題一

「教學實踐研究計畫-109年度績優計畫經驗分享」

活動名稱

教學實踐研究計畫-109年度績優計畫經驗分享

活動日期

111421()~ 55()

活動時間

11:00-13:00

活動地點

勵學大樓3樓半視聽中心

活動參與對象

全校教師

活動參與人數

教師45人

一、活動重點及目的:

為協助教師了解教育趨勢,調整育才思維,配合教育部推動教學實踐研究計畫,邀請獲得109年度績優計畫之吳相儀老師、廖麗君老師、林淑媛老師及蔡宜蓉老師主講,讓與會教師能了解已執行計劃教師的經驗,透過彼此互動討論,期許激發教師不同思維,進而多加投入教學實踐研究計畫的執行,落實教學現場的改變。

二、活動特色及執行情形:

時間

議程

講者

111/4/21()
11:00-13:00

績優計畫經驗分享

心理系 吳相儀老師

物理治療系 廖麗君老師

111/5/5()
11:00-13:00

績優計畫經驗分享

護理系 林淑媛老師

職能治療系 蔡宜蓉老師

由李敏君組員開場與介紹實踐計畫申請流程及該注意的相關事項,421日由吳相儀老師先進行分享主題為:「如何設計創意教學方案」、廖麗君老師主題為「融入業界經驗以提升物理治療學系學生,對長照輔具專業服務認識與能力」;55日由林淑媛老師先進行分享主題為:「探討混成教學模式對發展大學生老人照護能力、溝通及團隊合作的成效」、蔡宜蓉老師主題為「人機共舞-職能治療學生失智認知訓練暨機器人程式設計之跨域」。老師們分別分享對於教學上所面臨的問題,進而投入實踐計畫進行改善,並將使用不同教學方式改變教學的過程,並運用不同的方式記錄,更要注重學生的感受,讓學生從中提升學習興趣並改善先前所遇到的教學問題。

三、活動之質量化指標:

s   量化指標(兩場平均)

1.活動內容符合個人需求

99%

2.我對講員的表達能力感到滿意

99%

3.我對本次教學方式(如互動)感到滿意

99%

4.我對授課內容充實豐富感到滿意

99%

5.我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意 

99%

6.整體而言,我對本次活動感到滿意

99%

7.本次活動對教學/學習上的助益感到滿意

99%

整體滿意度

99%

s   質化建議:謝謝

s   未來舉辦本系列活動, 您是否會推薦其他人參與?*41

四、活動花絮:

 111042101  111042102

【場次一】李敏君組員開場與介紹實踐計畫申請流程

【場次一】吳相儀老師經驗分享

 111042103  111042104

【場次一】活動現場情形

【場次一】廖麗君老師經驗分享

 111050501  111050502

【場次二】吳相儀老師經驗分享

【場次二】廖麗君老師經驗分享

 111050503  111050504

【場次二】活動現場情形

【場次二】教師提問與回饋

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