活動名稱

同儕教學標竿學習制度之跨域溝通實作、跨域團隊照護教師觀摩會

活動日期

110年10月26日(星期二)

活動時間

17:00-19:00

活動地點

N324

活動參與對象

對教學觀摩有興趣之教師及本課堂學生

活動參與人數

3人

一、 活動重點及目的：

1.          柯薰貴老師、林英崎老師以擬真教學(simulation)之教學模式進行授課。

2.          授課教師與觀課教師對課程狀況及觀課心得進行交流回饋。

二、 活動特色及執行情形：

1.          本次課程為戒菸個案照顧之擬真實作。學生已於前一堂課進行跨域討論，並共同擬定戒菸個案照顧計畫。本堂課將預先訓練標準病人，於課堂與學生互動，以進行擬真學習。學生將於擬真教學中以團隊的方式與標準病人溝通，以及提出跨域團隊所擬定之戒菸建議。

2.          擔任觀察者之教師藉由填寫主辦單位所製作的觀察單張來記錄課程的進行方式與心得觀察，活動結束後由授課教師及觀課老師進行討論與即時回饋。

三、 活動之質量化指標：

ž   本活動的主要質量指標如下:

ž   完成一場有完整程序安排的教師同儕課堂實地教學觀察學習。

ž   共有3位對課堂進行教學觀察，完成2份現場觀察筆記之即時課堂教育分析。

ž   觀察教師回饋，共3位。

ž   完成對老師3位課程觀摩活動意見問卷調查。結果如下所示:

教師回饋問卷調查:

描述性回饋：

l   未來舉辦本系列活動， 您是否會推薦其他人參與?

l   您對本活動之其他意見與建議:無

四、 授課老師/講師示範心得(<300字)：