活動名稱

同儕教學標竿學習制度之非發紺先天心臟病(BLOCK)教師觀摩會

活動日期

110年04月06日(星期二)

活動時間

11:00-13:00

活動地點

勵學大樓2樓A1教室

活動參與對象

對教學觀摩有興趣之教師及本課堂學生

活動參與人數

4人

一、 活動重點及目的：

1.          徐仲豪教授以講授、IRS APP之教學模式進行授課。

2.          授課教師與觀課教師對課程狀況及觀課心得進行交流回饋。

二、 活動特色及執行情形：

1.          讓同學預習或復習小兒心臟學, 但對於此堂課而言, 上完這堂課 希望同學知道的概念如下

s   構造方面： 何為obstructive lesions,  何為shunt lesions ?

s   Hemodynamic方面：何為 pressure overload, 何為volume overload ?

s   Qp/Qs (肺循環/體循環 血量比)  的變化與影響 ?

s   VSD 此疾病之病態生理學

s   Shunt 是左到右或是右到左

2.          YouTube 有很好CHD教學短片 尤其是Khan academy 或 Osmosis (也有app) ,可幫助同學釐清觀念, 可先提供預習。

3.          上課會使用iKMU IRS app !

4.          擔任觀察者之教師藉由填寫主辦單位所製作的觀察單張來記錄課程的進行方式與心得觀察，活動結束後由授課教師及觀課老師進行討論與即時回饋。

三、 活動之質量化指標：

ž   本活動的主要質量指標如下:

ž   完成一場有完整程序安排的教師同儕課堂實地教學觀察學習。

ž   共有4位對課堂進行教學觀察，完成4份現場觀察筆記之即時課堂教育分析。

ž   觀察教師回饋，共2位。

ž   完成對老師4位課程觀摩活動意見問卷調查。結果如下所示:

教師回饋問卷調查:

描述性回饋：

l   未來舉辦本系列活動， 您是否會推薦其他人參與?

是

是，對上課技巧有幫助

是，因為可以觀課IRS的操作

是，因為現場觀察師生互動

l   您對本活動之其他意見與建議:無