活動名稱

同儕教學標竿學習制度之長照者口腔健康照護教師觀摩會

活動日期

109年05月14日(星期四)

活動時間

13:00-16:00

活動地點

濟世大樓CS203

活動參與對象

對教學觀摩有興趣之教師及本課堂學生

活動參與人數

2人

一、活動重點及目的：

1.黃詠愷副教授以運用設計思考 同理-定義-發想-設計原型步驟，協助學生產出適合目標群眾之口腔健康照護。

2.授課教師與觀課教師對課程狀況及觀課心得進行交流回饋。

二、活動特色及執行情形：

本次活動使用濟世大樓CS203，課程特色為以下兩點:

1.長照住民口腔衛生不良常與系統性疾病病程有關，且不良口腔衛生引起吸入性肺炎為長照住民緊急後送醫療之重要導因。本課程利用課堂教授、討論教學、省思教學與社區長照機構場域實踐等方式讓學生瞭解長照住民口腔疾病與全身疾病之關聯性外，學生能了解並應用口腔照護評估技能外，亦將相關口腔健康機能維持與促進之方法，教與長照機構照護者，達成長照住民口腔機能維持與健康永續經營目標。

2.學生藉由產出適合目標群眾之口腔健康照護流程，運用課堂學習，改善目標族群口腔健康，進而產生自身對口腔健康專業認同與價值。

課程進行時擔任觀察者之教師藉由填寫主辦單位所製作的觀察單張來記錄課程的進行方式與心得觀察活動結束後，由授課教師及觀課老師進行討論與即時回饋。

三、活動之質量化指標：

本活動的主要質量指標如下:

ž完成一場有完整程序安排的教師同儕課堂實地教學觀察學習。

ž共有2位老師對課堂進行教學觀察，完成2份現場觀察筆記之即時課堂教育分析。

ž觀察教師回饋，共2位。

ž2位完成對老師課程觀摩活動意見問卷調查。結果如下所示:

教師回饋問卷調查:

描述性回饋：

l   未來舉辦本系列活動， 您是否會推薦其他人參與?

ž   是，相互學習

ž   是

l   您對本活動之其他意見與建議:

ž   very good.

ž   很好的學習機會