學校名稱

高雄醫學大學

活動名稱

教學實踐研究計畫－亮點計畫經驗分享系列講座（場次一）

活動日期

109年04月14日（星期二）

活動時間

中午12時00分至13時30分

活動地點

勵學大樓3樓半視聽中心

活動參與人數

42人

活動經費總額

活動聯絡人

龔心怡、洪子媖、王芊灃

聯絡電話

2799

執行重點績效及特色文稿

一、 活動重點及目的：

　　為協助教師了解教育趨勢，調整育才思維，配合教育部推動教學實踐研究計畫，特辦理本講座，讓與會教師能了解已執行計劃教師的經驗，透過彼此互動討論，期許激發教師不同思維，進而多加投入教學實踐研究計畫的執行，落實教學現場的改變。

二、 活動特色及執行情形：

本次由本校口腔衛生學系吳如惠助理教授分享其申請教育部教學實踐研究計畫的前置準備、開發嚴肅遊戲－牙科模擬診間之本意與計畫執行成果，吳老師與李貞儀副教授共同耗時1至2年列出器械、材料與圖片檔，且同步設計嚴肅遊戲的教案，並請數位媒體設計系的學生耗時3至4個月製作遊戲，方才提出教學實踐研究計畫申請案，使學生能藉以自主學習與記憶牙科治療步驟與器械準備，吳老師自己玩嚴肅遊戲至全部過關需耗時40分鐘以上，但可惜的是學生玩遊戲的意願不太高，陳弘森教授則建議未來或許可以改成每關卡為15分鐘，過關即給予點數或回饋，再進入下一關卡，或許能提升學生玩遊戲的意願，吳老師總結多元的學習方法可提高學生的滿意度，而學習成效則與學生個人學習動機較有關聯性。

三、 活動之質量化指標：

講座的整體滿意度為4.79分（五點量表）。

四、 具體檢討與建議：

1.     很有心得！

活動照片

吳如惠助理教授分享嚴肅遊戲於口腔醫學教育的應用

參與者專心聆聽與觀賞影片

參與者專心聆聽分享

參與者專心聆聽分享

參與者專心聆聽分享

陳教授提問且給予建議