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一、 活動重點及目的：
藉由藥學院規劃之特色領域講座及實作課程，鏈結藥學院人才培育能量，強化特色研究之教學介面，使本校學生具備更突出的就業與求學競爭力。能使學員具有基本天然物成分分析的概念，並具備基本天然藥物萃取分離之能力、了解天然藥物結構鑑定，此外還能在報導子活性檢測的課程中，獲得基因表現調控研究的相關知識。
二、 活動之質量化指標：
課前問卷統計：參與動機4.235分(Q1~Q10平均分數加總/10)，專業能力3.74分(Q11~Q13平均分數加總/3)
課後問卷統計：參與動機4.423分(Q1~Q10平均分數加總/10)，專業能力4.4分(Q11~Q13平均分數加總/3)
以課前與課後分數相比較，參與動機增加幅度為4%，專業能力增加幅度17.6%
學員課後回饋，認為此課程有助於學員未來在各領域擔任高階研發人員為4.5分 (滿分5分計算)
(一)前測問卷
填答人數：8 人
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題項
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平均分數
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Q1
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此課程與我的學業與專長直接相關
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4.37
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Q2
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我參加此課程是希望自身的專業能力更加提升
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4.37
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Q3
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我參加此課程是希望能培養第二專長能力
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4
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Q4
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我是因為授課師資優良，才參加本研習營
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4.5
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Q5
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我是因為目前學業/工作上的需求，才參加本研習營
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4.25
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Q6
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我是因為對課程內容感興趣，才參加研習營
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4.37
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Q7
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我是因為有修習微學分的需求，才參加研習營
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3.5
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Q8
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我是因為同學老師推薦，才參加研習營
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4.37
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Q9
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我是因為暑假及課餘有空閒，才參加研習營
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4.37
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Q10
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我是因為預期本課程對未來求學/工作將會有所助益，才參加的
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4.25
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Q11
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在參加本研習營課程之前，我已具備相關知識資訊
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3.87
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Q12
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在參加本研習營課程之前，我已接受過相關實作訓練
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3.75
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Q13
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在參加本研習營課程之前，我已從事並具有充分的相關實務經驗
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3.62
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Q14
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以我目前的專業能力，我認為已經足以勝任高階研發人員
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2.62
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Q15
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在參與本研習營後，我期望能勝任高階研發人員
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3.5
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(二) 後測問卷
填答人數：8人
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題項
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平均分數
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Q1
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此課程與我的學業與專長直接相關
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4.37
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Q2
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我參加此課程是希望自身的專業能力更加提升
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4.25
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Q3
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我參加此課程是希望能培養第二專長能力
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4.25
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Q4
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我是因為授課師資優良，才參加本研習營
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4.5
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Q5
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我是因為目前學業/工作上的需求，才參加本研習營
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4.37
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Q6
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我是因為對課程內容感興趣，才參加研習營
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4.5
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Q7
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我是因為有修習微學分的需求，才參加研習營
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4.5
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Q8
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我是因為同學老師推薦，才參加研習營
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4.62
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Q9
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我是因為暑假及課餘有空閒，才參加研習營
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4.5
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Q10
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我是因為預期本課程對未來求學/工作將會有所助益，才參加的
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4.37
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Q11
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在參加本研習營課程之前，我已具備相關知識資訊
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4.37
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Q12
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在參加本研習營課程之前，我已接受過相關實作訓練
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4.5
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Q13
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在參加本研習營課程之前，我已從事並具有充分的相關實務經驗
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4.5
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Q14
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以我目前的專業能力，我認為已經足以勝任高階研發人員
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4.5
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(三) 學員意見回饋：
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