活動日期開始: 2021-12-08
活動日期結束: 2021-12-09

110年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

構面二-核心議題三

「聚焦特色研究與人才培育」

活動名稱

建置前瞻性研究技術平台-生物醫學影像資訊分析服務平台

活動日期

1101208(星期三)- 1101209(星期四)

活動時間

10:00-17:00

活動地點

勵學大樓四樓會議室

活動參與對象

博碩士及大學部高年級學生、教師及附院同仁

活動參與人數

50

一、 活動重點及目的:

【高階三維重建影像分析軟體 Imaris】不斷發展改進了3D / 4D圖像視覺化技術,可以流暢展示呈現分析超大影像。同時引入一系列細胞生物學、神經科學以及其他各種生命科學分析工具,隨時提供最全面完善的生物影像分析解決方案,為高端顯微圖像使用者提供多維圖像顯示、處理和資料分析系統,是多維圖像領域的黃金標準。

隨著科技的進步, 共軛焦顯微鏡系統以及超解析影像系統已普遍盛行, 因此能獲得3D/4D影像已為大部分實驗室及研究發表之基本需求,故能將一個好的3D/4D影像分析軟體運用得心應手,非但可獲得更齊全之影像分析結果,更期望能讓研究者在影像軟體實務概念與分析技術都能一次獲得,大幅提升本校教師與研究生在生物醫學影像的分析與研究能力,提升本校於生物醫學影像之【前瞻性研究技術平台】之發展,帶動精準醫療之發展。

二、 活動特色及執行情形:

本案【建置前瞻性研究技術平台-生物醫學影像資訊分析服務平台】結合了【構面二-核心議題三-策略一】「發展學校特色-深化實務訓練,後植研創人才」,深化早期科研實作訓練【暑期研發技術培訓班】以及【構面二-核心議題一】「內外跨域整合,轉譯優勢特色」-建置前瞻平台發展精準醫學-單細胞及細胞融合研究平台與醫學多體學研究平台,利用本組已建置運作於中心之【高階三維重建影像分析軟體 Imaris】,擬將能大幅提升本校教師與研究生在醫學影像的分析與研究能力,使之:

1.     了解3D / 4D圖像視覺化技術,可流暢展示呈現與分析影像,並可有效分析細胞生物學、神經科學以及其他各種生命科學等,提供全面完善的生物影像分析,及提供多維圖像顯示、處理和資料分析。

2.     藉由構面二-核心議題一及核心議題三之串聯,使本校研究生更深入了解新世代醫學影像生物資訊分析豐富的經驗與所建置的分析平台,提供基礎理論、實際應用到進階實際軟體操作分析。使之在往後對於3D/4D影像分析軟體運用得心應手,不再一籌莫展。

3.     可藉由【高階三維重建影像分析軟體 Imaris】通過與其它軟體交互使用,實現多功能拓展與提供更多的計算方法,未來更可與【超高內涵組織掃描暨分析系統】相互搭配,提升本校於生物醫學影像之【前瞻性研究技術平台】之發展,帶動精準醫療之發展。

4.     可聚焦於本校各生醫研究,強化本校研究能量及在醫學影像之個人化精準醫療相關人才之培育。

三、 活動之質量化指標:

課前問卷統計:參與動機85.93分,專業能力75.45

課後問卷統計:參與動機92.07分,專業能力91.96

)前測問卷                                                                                

  填答人數:29

題項

平均分數

Q1

此課程與我的學業與專長直接相關

94.48

Q2

我參加此課程是希望自身的專業能力更加提升

96.55

Q3

我參加此課程是希望能培養第二專長能力

93.10

Q4

我是因為授課師資優良,才參加本研習營

87.59

Q5

我是因為目前學業/工作上的需求,才參加本研習營

93.10

Q6

我是因為對課程內容感興趣,才參加研習營

93.10

Q7

我是因為有修習微學分的需求,才參加研習營

62.76

Q8

我是因為同學老師推薦,才參加研習營

78.32

Q9

我是因為暑假及課餘有空閒,才參加研習營

68.97

Q10

我是因為預期本課程對未來求學/工作將會有所助益,才參加的

91.03

Q11

在參加本研習營課程之前,我已具備相關知識資訊

79.31

Q12

在參加本研習營課程之前,我已接受過相關實作訓練

73.10

Q13

在參加本研習營課程之前,我已從事並具有充分的相關實務經驗

73.79

Q14

以我目前的專業能力,我認為已經足以勝任高階研發人員

70.34

Q15

在參與本研習營後,我期望能勝任高階研發人員

80.69

() 後測問卷                                                                                      

填答人數:28

題項

平均分數

Q1

此課程與我的學業與專長直接相關

92.86

Q2

我參加此課程是希望自身的專業能力更加提升

94.29

Q3

我參加此課程是希望能培養第二專長能力

94.29

Q4

我是因為授課師資優良,才參加本研習營

92.14

Q5

我是因為目前學業/工作上的需求,才參加本研習營

92.86

Q6

我是因為對課程內容感興趣,才參加研習營

90.00

Q7

我是因為有修習微學分的需求,才參加研習營

90.00

Q8

我是因為同學老師推薦,才參加研習營

92.86

Q9

我是因為暑假及課餘有空閒,才參加研習營

90.00

Q10

我是因為預期本課程對未來求學/工作將會有所助益,才參加的

91.43

Q11

在參加本研習營課程之前,我已具備相關知識資訊

92.14

Q12

在參加本研習營課程之前,我已接受過相關實作訓練

92.14

Q13

在參加本研習營課程之前,我已從事並具有充分的相關實務經驗

92.14

Q14

以我目前的專業能力,我認為已經足以勝任高階研發人員

91.43

()       學員意見回饋:

1. 能夠將一張張的影像透過軟體的功能以及編輯變成是影片呈現的方式,覺得很驚艷

2. 軟體很複雜,真的很複雜

3. 多種影像分析處理功能很有幫助且印象深刻

4. 軟體實際操作令人印象深刻且專員會隨時協助解決問題

()活動花絮:

1

2

圖說一 學員上課畫面

圖說二 學員上課畫面

3

4

圖說三 學員使用軟體實作畫面

圖說四 講師講解學員聽講畫面

5

6

圖說五 學員簽到畫面

圖說六 講師講解學員使用軟體實作畫面

     

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