一、 活動重點及目的：

本活動擬邀請110年度科技部吳大猷先生紀念獎得主(學門專長復健醫學)，長庚大學職能治療學系謝妤葳副教授，分享自身在研究計畫及發表的成功與失敗經驗談。謝副教授為職能治療學系老師，對於高等教育中職能治療學系、物理治療學系及相關健康照護科系的老師，在教學、研究、輔導工作多頭繁重氛圍下，如何達到傑出的研究表現，有獨到的見解與做法。同時，講座中，亦會分享其曾經嘗試過的失敗經驗，供為借鏡。透過謝副教授的分享，期待學系教師能獲得更為貼近現況的啟發和做法，以提升教師在研究上的表現和影響力。

二、 活動特色及執行情形：

謝副教授為職能治療學系老師，對於高等教育中職能治療學系、物理治療學系及相關健康照護科系的老師，在教學、研究、輔導工作多頭繁重氛圍下，如何達到傑出的研究表現，有獨到的見解與做法。同時，講座中，亦分享其曾經嘗試過的失敗經驗，供為借鏡。

因防疫考量，本講座採線上舉辦，由謝老師遠端連線，本校師生則是在CS504學院的遠距會議室聽講與互動。現場除了兩系教師外，亦有多位研究生參與，可以近距離的跟講師學習。

在主講過後的交流時段，相當熱絡，針對科技部計畫申請、研究助理、計畫主題擬定與更換，多有討論與交換意見。

議程：

三、 活動之質量化指標：

包括現場參與人數，以及會後老師表示，謝老師因為也是OT學系老師，本身的經驗確實在應用上，比起其他領域學門的老師，更加貼近OPT學系老師的情況。同時，也激發起老師們對研究、發表的想法和執行策略。

四、 活動花絮：

謝妤葳副教授線上會議1

謝妤葳副教授線上會議2