109年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
發展學校特色
活動名稱 |
「刻在你心底的一句話」金工體驗工作坊 |
||||||||||||||||
活動日期 |
109年12月15日~17日 |
||||||||||||||||
活動時間 |
17:30-21:00 |
||||||||||||||||
活動地點 |
本校國研大樓3樓創客基地 |
||||||||||||||||
活動參與對象 |
全校教職員生 |
||||||||||||||||
活動參與人數 |
共計37人 |
||||||||||||||||
一、 活動重點及目的: 人生有太多負能量怎麼辦?讓我們用正能量思考來度過低潮,沒有生病並不等於健康,心理也跟身體一樣,沒有憂鬱不等於快樂,藉由本工作坊帶領學員認識金屬工藝,親手製作屬於自己的「悄悄話手環」,期望可以透過正面的話語能量,像在耳邊說著悄悄話,時時提醒自己用樂觀、積極的態度面對每一場挑戰。 二、 活動特色及執行情形:
講師從金屬工藝的基礎開始,帶領學員了解貴金屬、金工工具,以及相關應用與成品保養方式,教導學員運用基礎的技法做深入的鑽研與練習,從中體會到作金工是一件需要耐心、細心與毅力的事,透過講師一步一步的實作講解,讓從沒接觸過金工的學員也能輕鬆上手,發揮創意及創造力,並在敲打的過程中,將對自己有意義的一句話藉由工具一字一字敲打進心裡,親手完成獨一無二的「悄悄話手環」,帶在手上隨時提醒鼓勵自己勇敢面對人生中的挑戰。 三、 活動之質量化指標: 【教師/學生整體滿意度】:5/5 【能力成長部分】: 能夠主動參與各類活動及追求新知 82.86% 能將不同領域的知識相互應用 65.71% 能夠增加跨領域之實作經驗88.57% 能夠了解創意、創新、創業之三創教育概念 82.86% 【重要問題部分】: 1. 本活動授課內容及進行方式? 非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 2. 本活動講師專業知識與表達能力? 非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 3. 您對本活動講師授課滿意度為何? 非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 4. 本活動使您對金屬工藝有所了解? 非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可10.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 5. 本活動引起您對未來三創相關課程的興趣? 非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 6. 整體而言,您對本活動的滿意度為何? 非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 7. 未來舉辦本系列活動,您是否會推薦或邀請其他人一起參與? 是100.00%;否0.00%;無勾選0.00% 【開放性意見部分】: l 透過手作金工在敲打中獲得能量,這是我第一次接觸金工,很療癒,成品也美麗,希望未來還能參與這類型的活動。 l 第一次接觸金工,雖然技巧不好,很高興能自己完成一件作品,希望能有進階課程能夠參加。 l 老師授課細心,講解仔細,活動極富創意及創新,希望未來能持續提供相關課程,繼續發揮創意及想像力,促進正向能量。 l 這次的活動所需的材料很多,也有一些專業技術,看得出老師的專業,聽說報名的人數相當多,慶幸自己成功錄取,小班制的教學讓手作過程很充實,老師能夠確實協助到每位學員,謝謝學校推出這項活動! l 感謝創客基地舉辦這次活動,讓我們可以透過短短的實作坊來了解金工相關知識,並結合正向能量更有種紓壓的感覺,也謝謝老師及工作人員!辛苦了! l 本次活動有趣以及新奇程度遠遠超出預期,十分的有趣,老師的講解也十分生動,若有下一次機會會再次參加。 l 這是我第一次做金工,講師優秀,很專業!如此有趣的工作坊希望未來能多多舉辦。 l 之後要多多舉辦這種工作坊,很有成就感。而且老師很有趣也專業。 l 第一次參加手作活動,老師和工作人員都很願意幫忙,若以後有開類似活動或課程,我必定報名,黃銅很美! l 這次的我很幸運可以參加此次活動,跳脫實驗室的疲憊,可以紓壓、放鬆,學習不一樣的手做體驗,不一樣的學習,不一樣的體驗,就如同此次的活動,這一個放鬆,永遠放在心底,重拾研究的疲憊,繼續研究下去。 |
四、 活動花絮:
老師講解金屬工藝的基礎觀念 |
老師示範操作金工工具 |
學員製作手環 |
講師與學員合照 |
學員與成品合照 |
學員作品-悄悄話手環 |