高雄醫學大學高等教育深耕計畫網站 - 高階研發人才研習營_B4 醫學院_基因暨轉錄體分析應用-Exome-Seq Data Analysis全外顯子組定序數據分析(0708)

109年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

構面二-核心議題三

「聚焦特色研究與人才培育」

活動名稱

基因暨轉錄體分析應用-Exome-Seq Data Analysis全外顯子組定序數據分析

活動日期

109年07月08日(星期三)

活動時間

8:00-17:00

活動地點

國研大樓3樓IR334電腦教室

活動參與對象

博碩士及大學部高年級學生、教師及附院同仁

活動參與人數

82人

一、 活動重點及目的：

本研習課程邀請科技部生物資訊核心中心頂尖學者講授高通量之次世代定序原理、實務和演進，並教導參與學員如何處理這些高通量的數據及利用各種生物資訊軟體及資料庫進行運算和分析，藉以提供更有力的證據來支持生物醫學研究。

二、 活動特色及執行情形：

本日講習邀請國立成功大學分子醫學研究所孫孝芳教授兼所長與湯硯安助理研究學者，進行講習，此一課程將能大幅提高參與學員具有高速及大量分析研究或臨床病人檢體之能力，使學員:

1. 了解次世代定序原理，不同分析平台之優缺點、技術平台之演進及未來發展方向，產出數據之意義及於臨床檢測之進階應用

2. 藉由教學及實際操作，使參與學員Exome和GSEA生物路徑分析法

3. 本課程在新世代生物資訊分析豐富的實戰經驗與所建置的分析平台，提供基礎理論、實際應用到進階實機操作，讓參與學員在往後對於基因體數據具有能力判別及進行分析，不再錯誤解讀

4. 藉由高通量的次世代定序方式，快速尋找出疾病相關之基因突變及生物標誌及藥物作用之標的及相關機轉

5. 提升參與學員對於各種檢體之保存、處理及分析之能力

6. 培養及加深參與學員之研究能力，並能接軌至國家重點發展之生醫產業及醫療發展。

7. 聚焦於本校各生醫研究，強化本校研究能量及在個人化精準醫療相關人才之培育

三、 活動之質量化指標：

課前問卷統計：參與動機84.46分，專業能力76.00分

課後問卷統計：參與動機90.90分，專業能力92.16分

(一)前測問卷

填答人數：56人

題項		平均分數
Q1	此課程與我的學業與專長直接相關	87.50
Q2	我參加此課程是希望自身的專業能力更加提升	92.50
Q3	我參加此課程是希望能培養第二專長能力	88.93
Q4	我是因為授課師資優良，才參加本研習營	87.14
Q5	我是因為目前學業/工作上的需求，才參加本研習營	86.07
Q6	我是因為對課程內容感興趣，才參加研習營	90.36
Q7	我是因為有修習微學分的需求，才參加研習營	68.57
Q8	我是因為同學老師推薦，才參加研習營	78.57
Q9	我是因為暑假及課餘有空閒，才參加研習營	76.43
Q10	我是因為預期本課程對未來求學/工作將會有所助益，才參加的	88.57
Q11	在參加本研習營課程之前，我已具備相關知識資訊	80.00
Q12	在參加本研習營課程之前，我已接受過相關實作訓練	72.86
Q13	在參加本研習營課程之前，我已從事並具有充分的相關實務經驗	70.00
Q14	以我目前的專業能力，我認為已經足以勝任高階研發人員	71.79
Q15	在參與本研習營後，我期望能勝任高階研發人員	85.36

(二) 後測問卷

填答人數：51人

題項		平均分數
Q1	此課程與我的學業與專長直接相關	88.63
Q2	我參加此課程是希望自身的專業能力更加提升	92.16
Q3	我參加此課程是希望能培養第二專長能力	90.98
Q4	我是因為授課師資優良，才參加本研習營	91.37
Q5	我是因為目前學業/工作上的需求，才參加本研習營	89.80
Q6	我是因為對課程內容感興趣，才參加研習營	89.80
Q7	我是因為有修習微學分的需求，才參加研習營	90.20
Q8	我是因為同學老師推薦，才參加研習營	91.76
Q9	我是因為暑假及課餘有空閒，才參加研習營	92.16
Q10	我是因為預期本課程對未來求學/工作將會有所助益，才參加的	92.16
Q11	在參加本研習營課程之前，我已具備相關知識資訊	92.94
Q12	在參加本研習營課程之前，我已接受過相關實作訓練	92.16
Q13	在參加本研習營課程之前，我已從事並具有充分的相關實務經驗	90.98
Q14	以我目前的專業能力，我認為已經足以勝任高階研發人員	92.55