- 活動日期開始:
2021-12-02
- 活動日期結束:
2021-12-02
110年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
善盡社會責任構面-核心議題3
「金津高齡社區全人觀點的增能行動與教學實踐之融合--建構大學社區學習新模式」
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活動名稱
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【階級敏感度融入高齡照護專業課程】研習會
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活動日期
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110年12月2日(四)
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活動時間
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12:00~13:30
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活動地點
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本校 CS915
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活動參與對象
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本校對階級與文化議題有興趣之師生，採線上報名
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活動參與人數
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20人，包含計畫主持人(2位)、學校老師 (10位)、學生(8位)
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1、 活動重點及目的：
為持續精進專業學程內容，使實務場域課程融入不同人文觀點以建構更貼近服務使用者需求的課程，本研習會將邀請相關領域的學者專家分享關於社會階級的話題。希望透過此研習，讓即將進入社區帶領課程的教師與學生們能認識到面對不同階級文化的服務使用者時，如何感知他們之間的需要與差異，提升自身的階級意識及敏感度並融入於往後的課程規劃，成為將來進入社區服務時之重要參考與服務指標。
2、 活動特色及執行情形：
本次研習會邀請國立東華大學社會學系莊致嘉副教授分享關於階級敏感度的議題。莊老師談論的內容包含階級意識的形成、階級所造成的壓迫現象，以及生活與教學現場常見的階級議題，提醒我們可能在不經意間都成為了階級壓迫的推手。透過這次的研習會，使大家對於階級的意識有所增加，並希望能將此份敏感度融入至專業課程與社區服務的運用，使服務使用者(長輩)感受到自己與師生間的互動是沒有差異且親近的經驗。
3、 活動之質量化指標：
回收問卷20份，以下是活動滿意度調查表 :
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項目
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平均滿意度 （滿分5分=100%）
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1.本次活動的日期及時段安排
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4.85（97％）
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2.本次活動之內容及進行方式
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5 （90.0％）
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3.本次活動對教學上的助益
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4.85 （97％）
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4.對本場活動整體感覺
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4.85（97％）
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整體滿意度(總平均值)
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4.89（97.8％）
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心得與建議之彙整：
1. 對各階層的形象與社會影響、觀點更具體。
2. 莊老師分享了對醫病關係的階級敏感度議題與例子，覺得很有感。
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4、 活動花絮：
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活動主持人發表致詞
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主講人發表演講
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老師對演講內容發表提問
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參與者聆聽會議
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