107年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
那瑪夏人才培育與健康永續發展計畫-主軸二
「教師專業成長社群-心理社群(一)」
活動名稱 |
教師專業成長社群-心理社群(一) |
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活動日期 |
107年4月28日(星期六) |
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活動時間 |
12:00~14:00 |
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活動地點 |
本校濟世大樓大樓CS826教室 |
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活動參與對象 |
兩校教師 |
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活動參與人數 |
9人 |
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一、 活動重點及目的: 活動議程
二、 活動特色及執行情形: 活動主題 針對民權國小認輔較困難的個案進行討論會議 執行方式 由民權國小老師提出針對認輔較困難的個案進行個案報告會議,雙方教師再進行交流、互相討論出對該個案建議的處遇方式。
三、 活動之質量化指標: 此次聚會經過交流後,引起雙方教師熱烈地討論,進行學術與實務工作的充分合作, 在與會各方師長的努力之下,更使雙方在資訊方面達到有效地連結與溝通。
下次活動之規劃 目前規劃為將此次尚未討論完的個案,進行後續的交流,並進一步探討民權國小老師們於聚會後在實務工作上的運作情形與有無困境之處。
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四、 活動花絮:
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高師大教授分享自身經歷 |
民權國小主任和黃教授一同討論 |
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社群老師們共同聽取個案報告說明 |
民權國小老師補充個案資訊 |
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社群老師們共同聽取個案報告說明 |
高師大教授分享資訊 |