107年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
那瑪夏人才培育與健康永續發展計畫-主軸二
「那瑪夏民權國小急救教育宣導活動」
活動名稱 |
那瑪夏民權國小急救教育宣導活動 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
活動日期 |
107年7月9日(星期一) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
活動時間 |
13:00~15:00 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
活動地點 |
那瑪夏民權國小 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
活動參與對象 |
兩校師生 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
活動參與人數 |
50人 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、 活動重點及目的: 此次活動偕同急救教育推廣社至那瑪夏民權國小辦理急救教育宣導活動,以電視劇中的急救影片引領學童進入急救教育主題,串連常見的車禍影片以及急性心臟疾病倒下的CPR影片,教導學童急救口訣”叫叫C(AB)D”及聯繫救護單位的重要指標”人事時地物”,再開啟AED讓大家聽從機器的語音操作指導並學習貼片的正確使用位置,最後以實作方式讓每位參加的學童實際體驗急救流程;並教導最常見的急性異物梗塞-哈姆立克急救法,學童可以返家教導家中長輩噎住時的請求協助急救手勢,有已經學過的學童現場示範分享正確的哈姆立克急救姿勢。
二、 活動特色及執行情形: 增加學童的急救知識,當面對突然有人昏倒時知道急救和尋求週遭人員協助的步驟,才不會驚慌失措導致錯失黃金急救時間。學童們也表示學到的急救知識在生活中很有意義,學習的過程也很有趣,非常開心的學習到急救的相關知識及技術。
三、 活動之質量化指標: 活動滿意度調查
|
四、 活動花絮:
|
|
急救體驗實作 |
結業式-大合照 |
|
|
教學內容-CPR面膜使用 |
教學內容-人工呼吸 |