107年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
那瑪夏人才培育與健康永續發展計畫-主軸四
「公民生態學家-拍攝生態照片並利用手機APP紀錄學習」
活動名稱 |
公民生態學家-拍攝生態照片並利用手機APP紀錄學習 |
活動日期 |
107年9月26日 |
活動時間 |
13:00~15:00 |
活動地點 |
高雄市那瑪夏區那瑪夏國中 |
活動參與對象 |
本校教師、本校學生、高雄市那瑪夏區那瑪夏國中弱勢學生 |
活動參與人數 |
本校教師:1人、本校學生:1人、那瑪夏國中師生:11人 |
一、 活動重點及目的: 本課程旨在教授一些植物分類相關的知識給當地那瑪夏國中的學生們,有介紹一些常見的校園植物,也試著詢問學生有沒有知道這些植物的族語名,並利用iNaturalist app 進行一個當地植物種類資料的彙整,也鼓勵學生們用族語稱呼這些植物,記錄在iNaturalist中的「那瑪夏生態」專題中。 二、 活動特色及執行情形: iNaturalist app 為一個交流世界各地物種資料的相關app,使用者拍下一個生物物種,不論是植物或動物皆可,運用網路上傳至其雲端資料庫,此app會記錄此筆資料的發現地點、物種名、照片等等的資料,供研究者及大眾餐討論,你也可以上傳一筆未鑑定的資料,等待他人提供一個鑑定結果,過程中帶領學生在校園內觀察認識植物,並給予每人一台平板練習iNaturalist的操作。 三、 活動之質量化指標: 定期檢視科學手札之紀錄,檢視其成效。 |
四、 活動花絮:
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趙怡姍老師介紹iNaturalist app。 |
講解那瑪夏國中校園內植物。 |
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iNaturalist app 實際操作。 |
解答學生問題。 |