活動名稱

山林課程-生物多樣性資料庫APP應用

活動日期

107年9月6日

活動時間

08:00~20:00

活動地點

高雄市那瑪夏區

活動參與對象

本校教師、高雄市那瑪夏區那瑪夏國中七年級學生

活動參與人數

本校教師：2人、那瑪夏國中師生：10人

一、 活動重點及目的：

配合本校執行教育部大學社會責任實踐計畫(USR) ，為發揚「翻轉以智庫自詡之迷思，城鄉攜手永續共學共榮」之精神，本企劃由生物系師生團隊結合外校之專業師資，將大學端專業課程以平易近人的講述，及運用唾手可得的手機作為輔助工具之實作方式，帶入部落，除可建構那瑪夏學童之教育永續支持系統增加學童未來競爭力，並提供規畫參與原鄉服務的師生作為行前教育訓練，透過了解那瑪夏文化與社會結構，建立尊重漢民文化差異的服務態度，從而以協助者而非指導者的視角處理原鄉服務議題，避免原漢文化價值間的衝突，將有助於將所要傳遞的知識與價值融入部落文化。

二、 活動特色及執行情形：

透過兩校教師團隊之間的合作協同教學，期能透過此系列課程讓學童能用小小科學家的角度審視並記錄自己的家鄉。本次課程主要介紹如何使用生物識別APP-iNaturalist記錄當地的動物及植物，以增加資料庫的豐富度。

三、 活動之質量化指標：

定期檢視科學手札之紀錄，檢視其成效。