活動名稱

教師成長社群-國立自然科學博物館典藏庫生物學門參訪

活動日期

107年5月25日

活動時間

08:00~19:00

活動地點

台中市國立自然科學博物館

活動參與對象

本校教師、高雄市那瑪夏區民權國小教師

活動參與人數

本校教師：4人、民權國小教師：4人

一、 活動重點及目的：

本次交流活動由社群召集人蘇詠超老師邀請本校陳韋妤老師，以及那瑪夏區民權國小之主任及教師，偕同兩位USR計畫之專任助理，因在山區中鮮少有系統化的典藏生物資源抑或是文化資源的紀錄，往往造成傳承紀錄上的損失，因此藉由參觀國立自科學博物館典藏庫生物學組，期望能增進史方面的技能素養，以期在那瑪夏區建立相關典藏資料。

二、 活動特色及執行情形：

透過兩校教師團隊之間的對外、對內參訪交流，期能增進雙邊教師之專業素養以及促進交流。

三、 活動之質量化指標：

透過此次參訪三個庫房的蒐藏及與管理人員討論管理之方式，兩校教師皆對於博物館的典藏工作有進一步的認識，透過教師的知識傳授，期許未來能建立一專屬於那瑪夏區的生物多樣性資料庫，更進一步可以將其數位化以延長資料的保存年限。而博物館的管理人員也因為鮮少有來自那瑪夏區的成員，也透過來自原住民的傳統故事，為典藏的展品更增一分人文的氣息。