108年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
那瑪夏人才培育與健康永續發展計畫-主軸一
「教師專業成長社群-平台設計與理念教學」
活動名稱 |
探索那瑪夏原住民族植物 |
活動日期 |
108年10月24日 |
活動時間 |
1700~2100 |
活動地點 |
IR6F生物多樣性教室 |
活動參與對象 |
本校師生 |
活動參與人數 |
本校師生:16人 |
一、 活動重點及目的: 本次成長社群由雲協全線公司創辦人蔡柏生老師帶來全線式數位教材產製平台之設計理念以及實作工作坊。 二、 活動特色及執行情形: 透過蔡老師講解平台在線上及線下的運作原理後,並分享其在設計此一平台時所遇到的技術問題,如何一一的去克服讓平台能變成使用者友善的介面。而在講座之後便同步舉辦上機實際操作,從如何管理一間學校的帳號權限維護,至班級的開設以及教材的製作、課程集的產生等等功能皆一一的指導,而在使用後才發現,在某些使用邏輯上仍然存在工程師與終端使用者之間的差異,蔡老師也在會後帶回這些寳貴的意見,並將進一步的改善使用者體驗。 三、 活動之質量化指標: 本次的工作坊也增進了本校師生在製作數位化教材之能力,而透過其雲端加密存取的特性,除了保障智慧財產權外,也可以進一步的使用在未來偏鄉教育等具有交通不便等限制的地區之間進行在地化模組教案的分享,期許能消弭教育資源之間的取得困難。 |
四、 活動花絮:
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蘇詠超老師介紹今日講座 |
參與者認真聆聽 |
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蔡柏生老師簡介戶外離線使用裝置 |
上機實作後討論 |