活動名稱

老人周全性護理評估技能實務操作

活動日期

107年05月30日(三)

活動時間

09:30-12:00

活動地點

第一教學大樓N324基本臨床技術教學中心

活動參與對象

護理系二年級學生、標準病人、林淑媛老師、陳薇安

活動參與人數

39人

一、 活動重點及目的：

透過OSCE(臨床技能評估測驗)，使學生熟練老人周全性護理評估、健康史、會談及溝通的技巧，並激發學生對老人的關懷態度與行為。

二、 活動特色及執行情形：

此次活動邀請六位標準病人來協助課程活動的進行，修課學生可利用課堂所教的各項評估技巧及提供的工具，包含:問卷、手部握力器、血壓計等，評估老年個案整體健康狀況。各組同學需針對收集的個案健康資料，分析及綜合整理後，於當天將評估結果回饋給個案，另外也須於課堂上做口頭報告。

於課程結束前請參與同學填寫OSCE滿意度調查問卷，共回收31份問卷，各題滿意度平均得分達4.68分以上(滿分5分)，透過此次OSCE活動，有90.3%的同學表示能提升專業知識與技能，67.7%的同學表示能提升同理心，77.4%的同學表示能增進團隊溝通與合作(如下表)。

【開放性意見】

1. 能運用課堂所學於個案身上 (1位)。

2. 標準病人表現專業，與學生互動佳，可給予回饋(8位)。

3. 標準病人健康良好，較容易評估(1位)。

綜合學生意見：建議下次挑選標準病人可設定更適合的條件，以增加學生的學習效果。