107年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新及提升教學品質-核心議題四
「以擬真教育與跨領域OSCE建構團隊合作能力」
活動名稱 |
跨領域OSCE教師訓練工作坊 |
活動日期 |
107年10月15日(星期一) |
活動時間 |
09:00~12 : 00 |
活動地點 |
本校國研大樓3樓考官教室 |
活動參與對象 |
護理學系、社工學系、物理治療學系教師 |
活動參與人數 |
6人 |
一、 活動重點及目的: 「高等教育深耕計畫─落實教學創新面向」核心議題四-以擬真教育與跨領域OSCE建構團隊合作能力,據此辦理系列教育訓練。 以擬真教育與跨領域OSCE建構團隊合作能力,據此辦理系列教育訓練。期待這些跨領域教師將來對畢業前的最後一哩學生,至少做兩個科系的跨域合作,逐漸擴及三科系聯合進行,使學生能銜接畢業後臨床工作中的跨領域執業。
二、 活動特色及執行情形: 跨科系教師共同完成教案劇本,並進行「標準病人、考官」模擬演練,進行跑站評分,評分完後進行總討論及教案劇本修正。工作坊過程中跨科系教師藉由跨領域專業講師的導引,對於教案劇本、評分重點及方向,有更深更廣的了解,皆表示有意願繼續參與系列工作坊。
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三、 活動花絮:
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工作坊上課情況-一 |
工作坊上課情況-二 |
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工作坊上課情況-三 |
工作坊上課情況-四 |