活動名稱

日本茨城縣立醫療大學姊妹校交換學習

活動日期

107年7月1日(星期日)~107年7月28日(星期六)

活動時間

8：30～17：00

活動地點

茨城縣立醫療大學

活動參與對象

物理治療學系顏彤欣

活動參與人數

1人

一、 活動重點及目的：

1.相互交流，學生們透過在校所學知識和技能，與IPU老師和學生們互相交換心得

2.參觀數間機構和醫院，以見習的方式深入了解日本的職能治療發展概況及臨床治

    療方式

3.學習新的知識和技能，老師介紹HAL相關知識，以及讓同學模擬練習抽痰

4.了解和體驗日本文化，參加學校社團，體驗輪椅籃球和茶道文化

二、 活動特色及執行情形：

1.到IPU醫院見習四周，每周兩次，每次3.5時

2.參觀與見習六間醫院和機構，其中包含綜合性、急性期醫院、長照機構和社區機

    構

3.加入二、三年級課程，參與副木、輔具製作等課程，和日本老師同學相互交流

4.參與Open Campus，和老師一起跟當地高中生介紹職能治療學系

三、 活動之質量化指標：

我們在這段期間除了偶爾跟大二大三物理治療系的同學一起上課、到附設醫院見習，也會到茨城縣一些機構做參訪。我剛修完大一課程，對物理治療專業課程、相關專業知識還不是很熟悉，我只能把所見所聞都記錄下來，有不明白的地方就請教學長姐或老師。我們參與了幾個大三

PT的課，有鞋墊製作、抽痰。印象最深刻的是和他們一起上的「吸引技術課」，也就是學抽痰。聽學長姐說在台灣物理治療師是不能進行抽痰的，而日本的物理治療師是被允許的。我們被分到各個小組進行抽痰練習，我們和日本同學雖然語言不通，但他們都會很熱心想要給予我們協助，讓我們更了解和融入課程內容，我覺得這是非常難得又寶貴的經驗。

這次校方也安排了幾種體驗課程讓我們參與，有外骨骼機器人“HAL”，“HWA”、輪椅籃球、吹箭等體驗課程。這些對我來說都是很新奇的東西，大部分都是第一次接觸。我們物治和職治的同學當中只有4位穿上HAL (HybridAssistive Limb) 進行體驗，雖然沒有這個機會穿上HAL，但我能在一旁觀摩也學到不少。

這是HWA (Honda Walking Assist)，我們每個人都有機會穿上它體驗被機器人輔助走路的感覺。我們還能透過控制平板來觀察每個人的走路步態和髖關節活動程度，也能依每個人的狀況調整HWA的輔助程度。

我之前對輪椅籃球略有耳聞，沒想到竟然有一天我也能親身體驗。教導輪椅籃球老師也是物理治療師，他要我們分辨運動輪椅和一般輪椅在構造上的差別，然後從中了解這兩種輪椅在功能上的差異。我們也有機會和輪椅籃球隊的隊員組隊進行比賽，雖然我們並不像他們那麼運用自如，但我們也非常享受這個有趣的運動。

我們也和許多SCI個案一起體驗吹箭，這項運動看似簡單實際上卻非常講究技術。據說這能訓練心肺能力，醫院會安排有需要的病人進行這項運動。