活動名稱

導入社會議題之課程設計與教學經驗分享

活動日期

107 年06月 27日

活動時間

09:30-16:30

活動地點

CS915教室

活動參與對象

本校教師

活動參與人數

25人

一、   活動內容概述與結論

         本次課程邀請到醫社系的陳武宗副教授及運醫系的林槐庭副教授針對「高齡社會健康照顧學程」進行分享，並與座教師交流討論。陳武宗老師藉由高齡學程三門核心課程分享，在學程中如何讓學生發揮創意與想像力非常重要，未來課程調整方向，會以建立學生對人口老化趨勢與社會衝擊、老人學發展的背景知識為先，並搭配業師實務分享與服務據點觀摩參訪，安排進入實務現場實作，增加接觸老人與實務現場體驗學習之機會，以激發學生實務想像力與興趣。跨學系的教學與學習讓這些創意與想像力有更多實現的可能性，透過跨學系也有更多加成、綜效的可能性，也更能實際地解決問題。另外林槐庭老師所分享的經驗，學生跨學系的團隊合作所形成的解決方式非常有創意，因為不同學科的學生有不同的專業與觀點，但如何進一步產生更大跨學系的綜效，可能需要更仔細去設計課程，如何讓跨學系的理念在跨學科的溝通互動中真正產生，並產生實際的成果、有效解決真實問題。另林貽照研究員分享，在學程學生招收上，可以製作學程相關宣導短片，闡釋未來願景與可能性，或透過參與學程教師的課堂宣傳，如邀請修習過課程的學長姐做口碑分享，吸引學生來修習，不但可以穩定學生修習的來源、數量與科系組成，也對學程的穩健發展應有一定的助益。在基地據點經驗上，若可以對旗津地區的老人做詳細的調查，了解此地區老年人的背景資料、所需要的生活協助等事項的資料庫，並找出老年人生活中真正的問題。若能將這些回饋到學程中，以此作為學程教學內容、設計，或關懷問題或解決問題的起點，來培養學生進入社區前的知能，應對老師、學生進入社區會有很大的幫助。

二、   下次活動之規劃:

         下次課程預計將於9月舉辦，邀請社群成員及相關領域之教授進行新議題的分享討論，期能藉由實際個案的推動歷程，激發與會人士們更多的創意與想像，作為未來將社會議題導入課程及跨領域課程設計的參考。

三、  活動之質量化指標：無

活動照片

陳武宗教授分享

林槐庭教授分享

社群成員交流分享

社群成員凝聽講座