107年度教學卓越計畫執行重點績效及特色文稿
日期：107 年11月09日
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學校名稱 |
高雄醫學大學 |
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活動名稱 |
護理職場導覽 |
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所屬計劃編號 |
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活動日期 |
107年11月09日 |
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活動時間 |
下午4點00分-下午6點30分 |
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活動地點 |
高雄醫學大學附設中和紀念醫院、N109 |
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活動參與人數 |
90人 |
活動經費總額 |
1200 |
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活動聯絡人 |
林佳儒 |
聯絡電話 |
分機電話2633 |
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執行重點績效及特色文稿(可含圖片) |
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一、活動重點及目的： 透過領導護理系一年級新生參觀臨床上的照護工作，及邀請職場中專業護理人員來分享工作經驗及心路歷程，使學生能在護理職涯中: (1.) 認識護理職場—醫院的工作環境 (2.) 增進對護理專業的認同 (3.) 規劃護理專業的學習藍圖 二、活動特色及執行情形(包含活動流程及講師簡歷)： (一)講師簡歷：
(二)流程安排：
(三)人物特色及活動講解： 1.介紹本次活動工作人員，且在職場導覽前協助學生了解高醫及院內歷史與設備。 2.院內講解清晰，並回應同學詢問之問題。 3.督導用那份關懷助人的熱忱協助病患，給予支持。
三、活動之質量化指標：
於每場協同教學針對參與者進行問卷調查，問卷設計分為質化與量化調查，參與的學生合計共73人次，共回收73份問卷，活動滿意度平均84.1%，以下就質化及量化統計結果說明，活動問卷調查之量化分析結果請見下表。
(1) 活動問卷分析
(2) 學生核心能力成長各項指標 1. 能運用多種資源尋找資料，對資料進行分析處理，並將多種的資訊加以整合成有意義 的知識 46.6 % 。 2. 能突破陳舊的思考模式，勇於提出自己的創新想法 30.1% 。 3. 能從不同角度思考問題，並發揮個人創意與特色，尋求最適合的解決方案 69.9 %。 4. 能運用多元學習方法 46.6%。 5. 能具備建構生涯規畫能力 64.4 % 。 (3) 職場軟實力各項指標 1. 溝通表達54.8% 2. 人際互動61.6% 3. 持續學習53.4% 4. 團隊合作47.9% 5. 融匯創新28.8% 6. 倫理關懷78.1% (4)學生對於這系列講座的學習評價及建議 (採開放式)，以下整理幾點: 1.醫院在手術家屬等候區設立視障人士按摩小棧，除了幫助家屬緩解情緒也提供視障者工 作機會，覺得很棒。 2.督導帶著真誠的心去協助病人，藉由良好的溝通讓雙方保持愉悅的心情。 3.看見穿堂的生命樹令人動容，那是每一位器官捐贈者遺愛世人的證明。 4.醫院路線有些錯綜複雜，可多貼些指標。 5.聽到血液防治中心護理師在臨床的付出覺得很感動，對於病童關懷的照顧感到很窩心。 6.督導介紹杏林藝廊的設立意義，可幫助病患家屬減輕壓力及帶來整體性美觀 具體檢討與建議： 本次活動，帶領學生參觀醫院的運作，以及對臨床上的照護工作能有個初步的了解，相信對於職涯會有更多地認識及探索。引領同學，看的並不只是醫學治療部分，也請來了幾位專業領域的學姐們來做經驗分享，表達護理人員所需具備的特質及展望。期許同學能透過此次活動，了解自己在未來四年或是對於未來的發展，能有更清楚的規劃。對於講師們及志工協助，也能有回饋及意見交流!
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活動照片記錄 |
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圖說一於高醫附設中和醫院內合照 |
圖說二參觀婦女乳房健康中心 |
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＊參觀醫院大廳門診 |
＊督導於院內講解相關設施及設備 |
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＊觀賞生命故事 |
＊臨床護理師講述工作經歷 |
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＊學生參訪後撰寫心得 |
＊回饋與分享參訪心得 |
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活動滿意度調查統計： 回收問卷數：73份
活動安排：
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項目 |
平均滿意度 |
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◎本次活動授課內容與主題相符 |
86.57% |
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◎本次活動提供的就業資訊有助於您瞭解目前就業市場的動態？ |
83.28% |
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◎本次活動讓您認識到就業所須具備的基本能力與素養？ |
84.38% |
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◎本次活動能促進您將所學與就業連結？ |
84.93% |
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◎本次活動有助於您找到自我職涯規劃與發展的方向？ |
84.1% |
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◎整體而言，對本次活動的滿意度 |
84.1% |
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◎本次活動讓您在下列何種核心就業力上有所成長？(次數) |
能運用多種資源尋找資料，對資料進行分析處理，並將多種的資訊加以整合成有意義的知識。 |
能突破陳舊的思考模式，勇於提出自己的創新想法。 |
能從不同角度思考問題，並發揮個人的創意與特色，尋求最適合的解決方案。 |
能夠運用多元學習方法。 |
能具備建構生涯學習規劃能力。 |
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34 |
22 |
51 |
34 |
47 |
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◎本次活動讓您在下列職場軟實力上有所成長？ |
溝通表達 |
人際互動 |
持續學習 |
團隊合作 |
融匯創新 |
倫理關懷 |
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40 |
45 |
39 |
35 |
21 |
57 |
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◎未來舉辦本系列活動，您是否會推薦其他人參與？(百分比) |
是 |
否 |
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90.4% |
9.6% |
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◎未來舉辦本系列活動，您希望的議題/型態是(可複選) |
人際溝通 |
產業發展 |
理財規劃 |
時間管理 |
生涯規劃 |
職涯規劃 |
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35 |
15 |
6 |
25 |
46 |
51 |
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國際市場/未來趨勢 |
生命教育 |
職場達人經驗分享 |
創業經驗 |
其他 |
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31 |
21 |
45 |
17 |
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填卷者基本資料：
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學院 |
醫學院 |
口腔 醫學院 |
藥學院 |
護理 學院 |
健康 科學院 |
生命 科學院 |
人文社會科學院 |
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73 |
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身分 |
教師 |
職員 |
學生 |
教學助理 |
研究助理 |
其他 |
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73 |
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學制 |
大學部 |
研究所 |
其他 |
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73 |
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性別 |
男 |
女 |
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18 |
55 |
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＊經費核銷：
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核銷項目 |
金額 |
所得人/廠商 |
領款人(代墊人) |
職號/匯款帳戶 |
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鐘點費 |
1200 |
吳惠珠 |
吳惠珠 |
0017252 |
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總計 |
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