活動日期開始: 2018-11-07
活動日期結束: 2018-11-07

107年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

醫管資職涯規劃-核心議題三

「精神科見實習 腦的奇幻旅程-1

活動名稱

精神科見實習 的奇幻旅程(1)

活動日期

107117(星期三)

活動時間

121013 10

活動地點

第一教學大樓 334,高醫大附院精神科 4T,5T,6T 病房

活動參與對象

護理學系四年級學生、 精神科教師

活動參與人數

28

一、 活動重點及目的:

以護理系 四年級修「精神科護理學實習之學生為對透過本活讓護生於精神科病房臨 床實習前,能強化實習前 身、心準備度與專業技能溫 故知新 :

(1) 了解「精神科護理學實習」相 關課程及臨床單位資訊。

(2) 聽取臨床指導老師與學 姐的實習經驗分享。

(3) 過實習說明將課室所學與臨床 實習結合,強化職場適應。

(4) 作暴力情境模擬演練。

二、 活動特色及執行情形:

() 講師簡歷:

潘淑綺 護理師

現職:高醫大 附設中和紀念醫院 精神科護理師( 4T 病房)

()

       12:10-13:10 病房環境認識與經驗傳承      潘淑綺護理師

三、 活動之質量化指標:

經由臨床指導老師的 指導實習經驗與學姐的實習經 驗分幫助即將踏入臨床實習的護了解 實習課程與臨床的相關資 「精神科護理學實習的臨床情透過對話經驗傳規劃精神 的實習自我學習。

本活 動滿意度調查問共回收23 學生問回收率100%各題 滿意度平均得分達 4.83分以上(滿 5),詳情請 見下表。

題目

滿意度平均得分

1.對本次活動講者將受滿意度

4.91

2.本次活動讓您認識了解學習策略相關技巧

4.91

3.本次活動能使您對學習策略技巧應用有更了解

5.0

4.本次活動帶給您在自我學習策略方面助益為何

4.83

5.整體而言,您對本次活動的滿意度為何

4.96

6.未來舉辦此類型活動,您是否會推薦他人參與

100%不會 0

【開方性意見】

     1.學姊講 解得很豐富,讓人初步了解精 神科病房運作與技術。

四、 活動花絮:

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環境介紹

常規介紹

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認識精神科護理

經驗分享

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