活動名稱

臨床技能教學助理培訓

活動日期

107年11月23日（五） 8 : 00 – 11：00

107年12月 7 日（五） 8 : 00 – 11：00

107年12月14日（五） 8 : 00 – 11：00

活動時間

8 : 00 – 11：00

活動地點

附院臨床教育訓練部手術技能中心

活動參與對象

醫學系學生

活動參與人數

一、 活動重點及目的：

    為建立以學生為中心的臨床技能模式，以明確的臨床技能訓練為目標，並訓練低年級醫學生擔任臨床技能教學助理，使其協助之後block課程中臨床技能課程，協同教師共同授課，並進一步達成同儕學習的目標。

二、 活動特色及執行情形：

11/23和12/07的活動中邀請護理師做為講師，協助教授課程，講述乾洗手、濕洗手和帶上無菌手套的正確操作方法，並讓參與的學生分組，以現場提供的工具實地演練，且讓護理師能於學生操作時進行教學。

12/14的活動也邀請護理師做為講師，協助教授課程，講述乾洗手、濕洗手、帶上無菌手套、進行靜脈注射管路留置的正確操作方法，並讓參與的學生分組，以現場提供的工具實地演練，且讓護理師能於學生操作時進行教學。

三、 活動之質量化指標：

11/23日活動結束後，請參與學生填寫此次活動的滿意度調查問卷，共回收12 份問卷，各題滿意度平均得分達4.6 分以上(滿分5 分)，並且，參加此次臨床技能教學助理培訓後，100%的參與者表示會推薦其他人參與未來的「臨床技能教學助理培訓」系列活動(如下表)。

12/7日活動結束後，請參與學生填寫此次活動的滿意度調查問卷，共回收21份問卷，各題滿意度平均得分達4.7 分以上(滿分5 分)，並且，參加此次臨床技能教學助理培訓後，95.2%的參與者表示會推薦其他人參與未來的「臨床技能教學助理培訓」系列活動(如下表)。

【開放性意見】

一、未來舉辦「臨床技能教學助理培訓」系列活動，您希望的議題/型態是：

1.        各種形態議題皆有興趣 (2位)

二、 其他意見與建議

1.        表達對老師的謝意和對課程的喜愛 (3位)

2.        需要臨床技能 (1位)

   綜合與會者意見：學生們反響不錯，日後舉辦此系列活動時，各種方向都可嘗試。

12/14活動結束後，請參與學生填寫此次活動的滿意度調查問卷，共回收23份問卷，各題滿意度平均得分達4.96分以上(滿分5 分)，並且，參加此次臨床技能教學助理培訓後，100%的參與者表示會推薦其他人參與未來的「臨床技能教學助理培訓」系列活動(如下表)。

【開放性意見】

一、未來舉辦「臨床技能教學助理培訓」系列活動，您希望的議題/型態是：

1.        希望有更多相關活動 (2位)

2.        學到很多，謝謝 (2位)

3.        Foley、鼻胃管 (1位)

4.        Intubation、Foley、肌肉注射 (1位)

5.        耶醫耶 (1位)

二、其他意見與建議

1.        很有收穫，謝謝(3位)

2.        希望多多舉辦不同主題的臨床技能訓練 (1位)

綜合與會者意見：未來可多舉辦此系列活動，主題可為Intubation、Foley、肌肉注射、鼻胃管等。