活動名稱

活動日期

107年7月2日(星期一)~107年7月6日(星期五)

活動時間

9：00～18：00

活動地點

本校國際學術研究大樓730教室

活動參與對象

學生

活動參與人數

40人

1.        活動重點及目的：

    為推廣緊急醫療救護教育之目的，提升緊急醫療救護之品質，協同具有專業與實務經驗之緊急醫療等優良師資，舉辦訓練緊急醫療之初級救護技術員（EMT-1）所應學之學識及專業救護技巧等課程，並創造本校學生之價值，增加畢業後就業率。

2.        活動特色及執行情形：

    運動醫學系於107年7月2至6日辦理「初級救護技術員（EMT-1）」課程。學生所應學之學識及專業救護技巧等課程，如病患生命徵象評估、使用自動心臟電擊器、傷患評估、患部固定、患步包紮和傷患搬運等等。課程內容還包括常見的緊急醫療處置及內、外、兒科各種基本急救知識。使學生瞭解各種急症的基本處置，並充分瞭解院前急救的重要性。並訓練學生解決問題的能力，培養獨立自立判斷力。

    課程以投影片教學、學生參與討論及兩人為一組分組實際操作練習，再由教官及助教個別指導。受訓學生上課時數須達40小時（不得缺課），方能進行測驗。筆試未達75分、技術考未達80分者不予合格，則必須重新接受完整40小時之初級救護技術員訓練。

3.         活動之質量化指標：

(一) 質化指標：運動醫學系近年培養出許多優秀運動防護人員，為國內運動選手提供諸多傷害預防及表現提升。為提升學生未來銜接職場所需臨床技能能力，在校期間聘請具有實務經驗的指導教官（EMT-P），輔導學生們於長假期間考取「初級救護技術員（EMT-1）」證照，然考取證照所費不貲（市價：5500~6500元不等），對學生而言是筆負擔，學校的支持與經費的補助令學生們受惠良多（實收金額：4000元整），有助於降低學習上的經濟壓力。

(二) 量化指標：

1.     您對本次課程講者講授滿意度為何？

非常滿意95.0%；滿意5.0%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

2.     本次課程讓您認識了解緊急救護相關知識及技巧？

非常滿意95.0%；滿意5.0%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

3.     本次課程能使您對緊急救護相關應用有更瞭解？

非常滿意95.0%；滿意5.0%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

4.     本次課程帶給您在緊急救護方面助益為何？

非常滿意90.0%；滿意10.0%；尚可0%；不滿意0%；非常不滿意0%

5.     本次課程帶給您在緊急救護方面助益為何？

非常滿意92.5%；滿意7.5%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意 0%

6.     未來舉辦「初級救護技術員」系列課程，您是否會推薦其他人參與？

會100%；不會0%