108年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新及提升教學品質-核心議題三
「BLOCK12臨床體驗學習系列課程性別議題擬真訓練」
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活動名稱 |
後醫學系二年級婦產BLOCK性別議題醫病溝通擬真訓練 |
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活動日期 |
108年02月27日（三） |
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活動時間 |
15:10 -16:00 |
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活動地點 |
高雄醫學大學國研大樓四樓共同討論是1.2、勵學A1、PBL教室1-12 |
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活動參與對象 |
後醫學系二年級學生、樹德表演藝術科學生 |
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活動參與人數 |
65人 |
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一、 活動重點及目的： 為培育與加強醫學生相關人文、心理等社會學方面的知識及培養溝通能力，安排樹德表演藝術系學生與醫學生進行1對1醫病溝通擬真演練，階段性的將醫學人文專業素養課程納入縱貫性及臨床跨專業課程，使學生能了解疾病對於個人身心、家庭乃至其社會生活之影響，實際進行以病人為中心之病史蒐集、身體評估、強化醫病溝通、跨文化包容之醫學素養與核心臨床技能之培育。
二、 活動特色及執行情形： 1. 各間PBL教室的5-6位學生一對一一組輪流與SP及SP親友進行演練，一次演練時間為4分鐘，SP及教師回饋各1分，換人30秒，其他則在旁觀察。 2. 偶數間OSCE教室安排一位教師(facilitator):協助指導演練課程並平分醫學生和SP表現、課程最後講解為14分鐘。
三、 活動之質量化指標： 【開放性意見】 1. 您對本活動之其他意見與建議： l |
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四、 活動花絮：
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講師講解內容 |
分組討論 |
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授課情形 |
課程內容 |