活動名稱

初級救護技術員（EMT-1）課程

活動日期

108年7月15日至108年7月19日，共5天。

活動時間

09：00～18：00

活動地點

本校國際學術研究大樓730教室

活動參與對象

高雄醫學大學運動醫學系學生

活動參與人數

45人

一、 活動重點及目的：

為推廣緊急醫療救護教育之目的，提升緊急醫療救護之品質，協同具有專業與實務經驗之緊急醫療等優良師資，舉辦訓練緊急醫療之初級救護技術員（EMT-1）所應學之學識及專業救護技巧等課程，並創造本校學生之價值，增加畢業後就業率。

二、 活動特色及執行情形：

運動醫學系於108年7月15至19日辦理「初級救護技術員（EMT-1）」課程。學生所應學之學識及專業救護技巧等課程，如病患生命徵象評估、使用自動心臟電擊器、傷患評估、患部固定、患步包紮和傷患搬運等等。課程內容還包括常見的緊急醫療處置及內、外、兒科各種基本急救知識。使學生瞭解各種急症的基本處置，並充分瞭解院前急救的重要性。並訓練學生解決問題的能力，培養獨立自立判斷力。

課程以投影片教學、學生參與討論及兩人為一組分組實際操作練習，再由教官及助教個別指導。

受訓學生上課時數須達40小時（不得缺課），方能進行測驗。筆試未達75分、技術考未達80分者不予合格，則必須重新接受完整40小時之初級救護技術員訓練。

三、 活動之質量化指標：

本次「初級救護技術員（EMT-1）課程」針對與會者進行問卷調查，問卷設計分為質化與量化調查，參與人數共45人，共回收45份有效問卷。

活動滿意度平均4.96（99.29%），採5分量表（非常滿意5分；滿意4分；尚可3分；不滿意2分；非常不滿意1分），以下分就質化及量化統計結果說明。

(一)質化指標：

希望辦理野外救護課程、good、很棒、太好了、非常好、可增加消防局參訪、希望能給予更多器具的補助或金費減免補助、very ice、很棒，希望還有機會上到這類課程、教官辛苦了、希望辦理實物操作、希望辦理個案評估課程、謝謝辛苦的教官及學長、能獲得更多的經驗分享。

(二)量化指標：

重要問題部分

1.    您對本次課程講者講授滿意度為何？

非常滿意95.6%；滿意4.4%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

2.    本次課程讓您認識了解緊急救護相關知識及技巧？

非常滿意97.8%；滿意2.2%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

3.    本次課程能使您對緊急救護相關應用有更瞭解？

非常滿意97.8%；滿意2.2%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

4.    本次課程帶給您在緊急救護方面助益為何？

非常滿意95.6%；滿意4.4%；尚可0%；不滿意0%；非常不滿意0%

5.    本次課程帶給您在緊急救護方面助益為何？

非常滿意95.6%；滿意4.4%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意 0%

6.    未來舉辦「初級救護技術員」系列課程，您是否會推薦其他人參與？

會100%；不會0%

能力成長部分

能了解專業領域的基本原理97.7%      能運用專業知識與技能97.8%

能將不同領域的知識相互應用77.8%    能展現敬業態度與團隊精神84.4%

能運用基本救命術97.8%              能反思生命存在價值55.6%

能具有同理心與利他心62.2%          能力行社會服務與關懷71.1%

能夠運用多元學習方法64.4%

四、 總體檢討與建議：

運動醫學系近年培養出許多優秀運動防護人員，為國內運動選手提供諸多傷害預防及表現提升。為提升學生未來銜接職場所需臨床技能能力，在校期間聘請具有實務經驗的指導教官（EMT-P），輔導學生們於長假期間考取「初級救護技術員（EMT-1）」證照，然考取證照所費不貲（市價：5500~6500元不等），對學生而言是筆負擔，學校的支持與經費的補助令學生們受惠良多（實收金額：4000元整），有助於降低學習上的經濟壓力。