108年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新面向-核心議題一
「互動多媒體教材分享座談會(一)」
活動名稱 |
互動多媒體教材分享座談會 |
活動日期 |
108年5月21日(星期二) |
活動時間 |
11:50~13:00 |
活動地點 |
本校第一教學大樓N427會議室 |
活動參與對象 |
本校護理學系師生 |
活動參與人數 |
24人 |
一、 活動重點及目的: 延續3月份舉辦數位教材(電子書)訓練工作坊,增進學員學習電子書製作技能,此次由實際製作電子書之講者及六位工讀生上台展示所製作之電子書,透過彼此觀摩電子書作品、經驗分享及問題討論,將創新數位輔助設計教材真實應用,協助教師進行數位課程設計,以達教學翻轉和精進。
二、 活動特色及執行情形: 12:00~12:15 數位教材(電子書)製作經驗分享 講者余芷寧播放製作完成之電子書教材,示範先前教授之該多媒體編輯軟體各項功能,並說明製作方式及相關注意事項。 12:15~12:40數位教材(電子書)製作經驗分享 由六位協助製作電子書工讀生分別播放PPT,上台展示電子書製作之進度、功能應用與分 享製作心得。 12:40~13:00問題與討論 與會成員提出問題,由講者與有經驗之教師給予解答。
三、 活動之質量化指標: (一)基本資料: 參與人數:24人,性別:女性21人、男性3人,單位:外校0、外系0、護理學院24 (二)問卷滿意度:問卷回收數:24份 身分:教師10、教學助理4、學生10 1.活動內容符合個人需求:4.8 2.我對授課內容充實豐富感到滿意:4.7 3.我對講員的表達能力感到滿意:4.8 4.我對本次教學方式(如互動)感到滿意:4.8 5.我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意:4.8 6.整體而言,我對本次活動感到滿意:4.8 7.您認為活動可培養您何種基本素養/核心能力? (可複選) 能依據教學目標,設計能引導學生學習的課程內容與教學活動 9 能運用多元的教學方法,啟發學生思考與討論,並促進學生課堂參與 17 能引發學生自主學習,或能幫助學生延伸課程相關之閱讀或活動 13 8.未來舉辦本系列活動, 您是否會推薦其他人參與? 是18 因為:很有用處、有意義、學習不同製作電子書經驗*2、值得學習、學習到新技能*2
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四、 活動花絮:
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講者:余芷寧 |
上課聽講中 |
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工讀生俞霆謙分享製作電子書心得 |
問題與討論 |