活動名稱

同儕教學標竿學習制度之教學觀摩

活動日期

108年04月08日(星期一)

活動時間

14：00～16：00

活動地點

CS211教室

活動參與對象

對教學觀摩有興趣之教師及本課堂學生

活動參與人數

42人

一、 活動重點及目的：

1.          示範IRS APP運用於課堂講課之教學模式。

2.          授課教師與觀課教師對課程狀況及觀課心得進行交流回饋。

二、 活動特色及執行情形：

本活動使用CS211教室，於課堂講課中運用IRS APP活化課堂互動，觀課教師由不同的角度來觀察課堂的進行。

擔任觀察者之教師藉由填寫主辦單位所製作的觀察單張來記錄課程的進行方式與心得觀察活動結束後，由授課教師及觀課老師進行討論進行即時回饋。

三、 活動之質量化指標：

ž   本活動的主要質量指標如下:

ž   完成一場有完整程序安排的教師同儕課堂實地教學觀察學習。

ž   共有7位對課堂進行教學觀察，完成7份紙本現場觀察筆記之即時課堂教育分析。

ž   觀察教師回饋，共7位。

ž   完成對老師7位及同學38位的課程觀摩活動意見問卷調查。結果如下所示:

描述性回饋：

未來舉辦本系列活動， 您是否會推薦其他人參與?

•      是

•      是，跨領域學習，亦可觀摩課程經營的策略

•      是

•      是

•      是，有觀摩價值

您對本活動之其他意見與建議:

感謝主辦單位的用心安排，及徐教授首肯讓我們可以入班學習

同學回饋問卷調查， 共38位。

四、授課老師/講師示範心得(<300字)：

很高興有機會分享我的教學方式，從其他老師口中獲得肯定是一件很快樂的事!

希望能繼續與更多老師分享，尤其是新進老師，並且能推廣IRS的互動教學法!