活動名稱

數位教材(電子書)種子教師訓練工作坊

活動日期

108年3月20日(星期三)

活動時間

11：50～13：50

活動地點

本校第一教學大樓N427會議室

活動參與對象

本校護理學系師生

活動參與人數

33人

一、 活動重點及目的：

延續先前數位教材(電子書)訓練工作坊之理念，此次開放學生共同參與學習，應用創新數位輔助設計教材，協助教師進行數位課程設計，以達教學翻轉和精進。

二、 活動特色及執行情形：

12：00~13：00 互動式多媒體編輯軟體操作示範

與會成員事先已收到試用版載點，於課前先下載、安裝互動式多媒體編輯軟體，會中配合操作手冊之講義，跟著講師的講解步驟同步操作。並直接提出操作上之疑問，因此能快速體驗此軟體之優點。

13：00~13：30展示已完成之電子書範本

用已完成之電子書為範本，展示先前教授之該多媒體編輯軟體各項功能。

13：30~13：50問題與討論

與會之學生提出問題，講者與有經驗之教師給予解答。

三、 活動之質量化指標：

(一)基本資料：

   參與人數：33人，性別：女性28人、男性5人，單位：外校1、外系0、護理學院32

(二)問卷滿意度：問卷回收數：29份     身分：教師9、職員2、研究助理3、學生15

1.          活動內容符合個人需求：4.6

2.          我對授課內容充實豐富感到滿意：4.5

3.          我對講員的表達能力感到滿意：4.6

4.          我對本次教學方式(如互動)感到滿意：4.6

5.          我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意：4.7

6.          整體而言，我對本次活動感到滿意：4.6

7.          您認為活動可培養您何種基本素養/核心能力? (可複選)

能依據教學目標，設計能引導學生學習的課程內容與教學活動 23

能運用多元的教學方法，啟發學生思考與討論，並促進學生課堂參與 16

能引發學生自主學習，或能幫助學生延伸課程相關之閱讀或活動 15

8.          未來舉辦本系列活動， 您是否會推薦其他人參與? 是21

因為：增進工作能力、有趣、多元學習、實用*2、有利學習*3