活動日期開始: 2019-10-22
活動日期結束: 2019-10-31

108年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

發展學校特色-核心議題四

「扭出你的創意,金工手作體驗」工作坊

活動名稱

「扭出你的創意,金工手作體驗」工作坊

活動日期

1081022日、1024日、1029日、1031

活動時間

17002000

活動地點

國際學術研究大樓創客基地

活動參與對象

全校教職員師生

活動參與人數

共計約40

一、 活動重點及目的:

本校南台灣跨領域科技創新中心現有醫材原型建模設備,其中「高精度積層列印機」為高效率、高精度的光固化列印機可製作複雜幾何模型,應用於齒列矯正模型、金屬工藝模型製造。為提高儀器使用率並發揮儀器最大效益,將開設一系列金屬工藝製造工作坊,藉由初階工作坊帶領學員認識金屬工藝,親手體驗各種金工技法,以利進階到使用高精度積層列印機列印出作品模型,以期激發學員創新創作能力,增進跨領域創新實踐的機會,並提升校內從事三創實作及創客自造的文化與氛圍。

二、 活動特色及執行情形:

黃銅扭結戒指體驗

梯次

日期

時間

主題

第一梯次

1022

17:00~20:30

黃銅扭結戒指體驗

第二梯次

1024

17:00~20:30

黃銅扭結戒指體驗

黃銅扭結手環體驗

梯次

日期

時間

主題

第一梯次

1029

17:00~20:30

黃銅扭結手環體驗

第二梯次

1031

17:00~20:30

黃銅扭結手環體驗

本次課程從金屬工藝的基礎開始,帶領學員了解金屬的特性,和相關應用及保養,學員可以從實作過程中學習如何使用金工的相關工具,並結合所學發揮創意,展現美學素養,進而引發對後續進階課程3D軟體設計的興趣。

三、 活動之質量化指標:

【教師/學生整體滿意度】:4.95/5

【能力成長部分】:

能夠主動參與各類活動及追求新知 85.71%

能將不同領域的知識相互應用 71.43%

能夠增加跨領域之實作經驗 88.10%

能夠了解創意、創新、創業之三創教育概念 80.95%

【重要問題部分】:

1. 本活動授課內容及進行方式?

非常滿意92.86%;滿意7.14%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00%

2. 本活動講師專業知識與表達能力?

非常滿意95.24%;滿意4.76%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00%

3. 您對本活動講師授課滿意度為何?

非常滿意95.24%;滿意4.76%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00%

4. 本活動使您對金屬工藝有所了解?

非常滿意92.86%;滿意7.14%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00%

5. 本活動引起您對未來三創相關課程的興趣?

非常滿意95.24%;滿意4.76%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00%

6. 整體而言您對本活動的滿意度為何?

非常滿意95.24%;滿意4.76%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00%

7. 未來舉辦本系列活動,您是否會推薦其他人參與?

95.23%;否2.38%;無勾選2.38%

【開放性意見部分】:

l   第一次體驗金工手作,老師很認真講解,又讓大家可以發揮創意扭轉戒指形狀及打自己喜歡的字,希望可以有更多類似的工作坊,讓我們體驗多元的活動。

l   上這堂課很有趣也很好玩,手作相關課程希望以後能多開設,老師很專業也很棒。

l   覺得很有挑戰性,很感謝創客培養學生的斜槓,希望可以多開類似課程。

l   很感謝老師們陪我到這麼晚,做金工真的很抒壓,可以實際操作更可以了解金工,也讓人想學習金工的繪圖。

l   學習技能得到成就感,解除壓力,有助工作效率,高醫可以考慮成為員工福利。

l   希望每年產學都可以開設相關課程,課程內容很新穎,老師也很有耐心指導,透過課程除了學習手藝外,可增加耐心磨練。

l   很開心有機會可以參加這次難得的課程,老師很專業也很有耐心教我們,也體驗到了做金工的困難,謝謝老師,也感謝產學營運處這次用心辦的活動,希望下次還有類似課程。

l   第一次覺得這種活動超值得的!而且剛開始做的時候很緊張,但老師很漂亮而且教的很好,做壞的時候補救也厲害!!!超喜歡這次的手作活動,下次一定想辦法在搶到一樣的活動!

l   老師教課有趣,雖然本人作出來的有差異,希望之後還能參加類似活動!老師讚讚。

l   希望金工或手作的課程可以再加開或多開,期待有進階班。

l   從一開始的切割,到磨邊,以及打字,還有最後的退火及拋光,每個步驟都很重要,需要細心地操作才能完成這麼漂亮的作品,很有成就感。

四、 活動花絮:

1081024 31 1

 

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講師示範實作步驟與注意事項

實際運用工具操作

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1081024 31 4

 

發揮創意進行設計

運用不同工具實作

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