108年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
構面二 發展學校特色-
核心議題三 「聚焦特色研究與人才培育」
活動名稱 |
高階研發人才研習營-高階醫藥研發軟體與研究平台實作研習營 |
活動日期 |
108年07月17日(星期三)-07月18日(星期四) 、07月24日(星期三)-07月25日(星期四) |
活動時間 |
108/07/17 09:00~18:00 108/07/18 09:00~18:00 108/07/24 09:00~17:30 108/07/25 08:30~18:00 |
活動地點 |
本校國研大樓IR334教室、IR209教室 |
活動參與對象 |
全校師生 |
活動參與人數 |
45人、45人、23人、20人 |
一、 活動重點及目的: 7/17~7/18 Ingenuity Pathway Analysis (IPA) 為目前世界上內容最完整、註解最準確的生物醫學分析研發軟體暨資料庫,目前許多國際藥廠及知名研究機構皆採用IPA 來作為基因體學、蛋白質體學、藥物毒理學、臨床實驗、及代謝與調控路徑等研究之分析與開發工具,至今已輔助許多研究機構發表文獻於知名期刊上,如 Nature、Cancer Research、PNAS等。研究人員可以藉由使用IPA從多個層面整合來自不同omics實驗平台的實驗資料,進而對實驗系統中生物分子間的互動 關係、細胞表型或是疾病發展過程能有更深入的了解。 7/24 局域表面電漿共振LSPR(Localized Surface Plasmon Resonance)可檢測蛋白質分子之間、藥物與蛋白、抗原與抗體、DNA與蛋白質、核酸與核酸以及受體與 配體等生物分子之間的相互作用。LSPR不只是看分子間是否有結合的關係,更能將分子間的結合關係量化(Affinity, KD)並提供分子結合(KON)及解離(Koff)的 數據。在目前熱門的藥物開發領域,如小分子藥物、標靶藥物等是不可或缺的工具。而在其它領域,如免疫學研究、蛋白研究、食安檢測、材料學等,LSPR也 提供了相當有公信力的佐證。實驗流程相當簡便,不需繁複耗時的標定反應、即時動態監測生物分子間交互作用、約2小時可獲得實驗數據。且在論文發時, LSPR提供強而有力的輔佐,是使論文內容資料更強大的先進工具,不僅是論文發表,對於許多醫學領域和生醫研究的進展也是必要的。 7/25 流式細胞儀的應用日進月益,如何在同一次實驗甚至是同一管樣本中,獲取更多的資訊已成為分析的重點,本次的工作坊將帶學員了解多色配色的原理,如何 簡單完成實驗設計並且避免配色常見錯誤,練習使用網路資源 GPS (Guide Panel Solution) 簡化配色過程,配色結果也將由學員實際操作與上機分析,期待透 過課程讓大家掌握多色實驗的技巧,成為研究與實驗的利器。
二、 活動特色及執行情形: 7/17~7/18 此課程共分為二天進行,透過講員由淺入深的講演,希望學員可以充分了解IPA的功用.第一天上午場,主講「IPA原理及以CLC軟體處理NGS資訊」,下午 場則以「IPA資料庫使用介紹」為主,包含如何查找資訊,如何繪製路徑,及上傳dataset,講員提供每位學員教學帳號,便能逐步帶領學員認識熟悉IPA,更 能讓學員利用自己的dataset透過資料庫的演算,獲得數據分析結果。 第二天則是進階課程內容,主題分別為「IPA分析方式及結果意義闡釋」與「利用Omicsoft自有實驗數據與重要公開資料庫提升IPA數據分析能力」,IPA以數 據演算及人工閱讀的資料庫文獻,提供在千萬筆的研究分析資料中,快速找出最關鍵的生物途徑與分子間的調控關係。 7/24 主要介紹最新第二代表面電漿共振技術,學習LSPR儀器之原理,並更進一步介紹儀器對於抗體藥物、小分子藥物開發之應用,除此之外更安排實務操作訓練 實習課程,讓出席者能親自實務操作CD16a Fc receptor抗體藥物親和力分析實驗,實際上機操作,爾後更進行實務操作之數據分析及問題討論。 透過這一連串的實驗教學及實際操作後,出席者能學會生物分子間是否有交互作用結合,更將其關係量化並得到分子結合及解離數據。 7/25 早上課程分別由張舒婷專員介紹多色實驗優勢、趨勢與設計原理和陳又楷專員介紹螢光特性和Brilliant dye螢光家族,以及其適用時機與數據實例。 此外,陳又楷專員也與大家分享如何設計多色實驗,以GPS為範例。 下午課程主要著重在實際操作部分,專員先講解細胞染色細節與技巧,再教學員設計染色控制組與實驗組,讓每位學員都有機會親手操作實驗學習如何染色。 最後再分組上樣,讓每位學員都能了解螢光補償的原理與重要性,以及如何分析多色樣品來取得正確結果。
三、 活動之質量化指標: 7/17~7/18 1.量化: 課前問卷統計:參與動機81.33分,專業能力69.93分 課後問卷統計:參與動機88.20分,專業能力90.33分 2.質化: (1)吸收新技能,幫助套用在研究上 (2)step-by step 上機操作 (3)軟體實際操作 7/24 課前問卷統計:參與動機80.23分,專業能力62.12分 課後問卷統計:參與動機88分,專業能力87.1分 7/25 1.量化: 課前問卷統計:參與動機85.25分,專業能力81.50分 2.質化: (1)老師與助教都很熱心親切回答大家的問題 (2)課程安排的很好,條理式的讓大家學習多色螢光實驗 (3)可以增加流式細胞儀進階分析數據的課程
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四、 活動花絮(7/17~7/18):
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圖說:許雅玲主任開場致詞 |
圖說:學員聽講 |
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圖說:學員上機操作 |
圖說:學員提問講員解惑 |
活動花絮(7/24):
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圖說:介紹LSPR原理及應用 |
圖說:實務操作之數據分析及問題討論 |
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圖說:實務操作訓練實習課程 |
圖說:實務操作訓練實習課程 |
活動花絮(7/25):
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圖說:專員講解多色螢光原理與應用 |
圖說:專員教導細胞染色細節與技巧 |
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圖說:學員自己動手做細胞染色 |
圖說:實際上機了解螢光補償原理 |