一、 活動重點及目的:
本課程整合物理治療學系、職能治療學系、運動醫學系以及醫務管理暨醫療資訊學系之教師專長,為此跨領域學習做一全面性課程規劃。本研習營邀請生醫感測元件、3D列印以及義肢矯具專家授課,透過小組討論及實作的方式,激發學員創新及解決問題的能力,進一步實作研發新產品,培養具備多元化專長技能之學生,能與世界潮流接軌,成為優於他校畢業生之高階研發人才。
活動目標:
1.提升學員實務經驗、強化學員未來成為高研發人員之競爭力。
2.了解市售輔具並結合臨床需求,同時學習醫療器材開發過程,促進學員增進智能輔具領域的研發能
力,培養優秀人才。
3.將生物醫學與感測技術結合,並訓練醫療行動應用程式(App)之程式設計能力,培養學員微處理器韌體
開發與擷取感測器訊號之實作能力,以開發學員研究設計能力並提升研究資料擷取之精準度。
4.認識立體掃描與3D列印於智能輔具製作之應用,學習3D繪圖軟體、設計研發醫學相關產品並完成成品
製作。
5.介紹功能性鞋墊之適應症與設計原理,激發學員分析目前鞋墊設計的不足(unmet need),進一步創
新、解決問題並研發新產品(design thinking)。
6.使學員汲取跨領域知識並應用於實作高階研發專案。
二、 活動特色及執行情形:
本研習營共分為三階段(實體課程、實作課程以及成果發表會)進行。實體課程將邀請生醫感測元件專家、3D列印專家以及義肢矯具專家授課,藉以了解市售輔具並結合臨床需求;實作課程將利用小組討論及實作的方式,激發學員創新及解決問題的能力,進一步研發新產品;最後各組將於成果發表會展示產品之市場需求、行銷策略、競品分析、專利布局及獲利方式等面向,再由各領域專家講評並頒發競賽前三名之獎狀,最後進行結業式。
課程內容:
日期
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時間
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課程
總時數
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內容大綱
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講師
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地點
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實體課程
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07/06
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08:00-08:15
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報到
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濟世
大樓
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08:15-08:20
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貴賓致詞及課程簡介
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黃友利
呂怡靜
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08:20-10:50
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2.5
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生醫感測元件程式設計介紹
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廖漢君
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10:50-11:00
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Break
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11:00-12:00
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3D列印輔具介紹(I)
《初階研發人才培訓》
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黃瓅瑩
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12:00-13:30
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午餐
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13:30-15:00
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1.5
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3D列印輔具介紹(II)
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黃瓅瑩
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15:00-15:10
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Break
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15:10-16:10
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智慧型鞋墊介紹(I)
《初階研發人才培訓》
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陳鴻彬
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16:10-17:40
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1.5
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智慧型鞋墊介紹(II)
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陳鴻彬
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17:40-18:00
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課程評量與Q&A
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實作課程
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07/07
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08:00-12:00
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4
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【A組】生醫感測元件程式之研發與實作(I)
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廖漢君
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濟世
大樓
創客
基地
生技
教育館
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2
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【B組】3D列印輔具之研發與實作(I)
《初階研發人才培訓》
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黃瓅瑩
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2
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【C組】智慧型鞋墊之研發與實作(I)
《初階研發人才培訓》
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陳鴻彬
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12:00-13:30
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|
午餐
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13:30-17:30
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4
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【A組】生醫感測元件程式之研發與實作(II)
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廖漢君
|
4
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【B組】3D列印輔具之研發與實作(II)
|
黃瓅瑩
|
4
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【C組】智慧型鞋墊之研發與實作(II)
|
陳鴻彬
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17:30-17:40
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|
Break
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17:40-18:00
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課程評量與Q&A
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成果發表會
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07/08
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08:00-09:00
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1
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【成果發表-A組】:生醫感測元件程式之研發與實作
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廖漢君
黃瓅瑩
陳鴻彬
廖麗君
陳健智
楊育昇
郭藍遠
林槐庭
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濟世
大樓
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09:00-10:00
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1
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【成果發表-B組】:3D列印輔具之研發與實作
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10:00-11:00
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1
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【成果發表-C組】:智慧型鞋墊之研發與實作
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11:00-11:50
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講評及頒獎
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11:50-12:10
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課程評量
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12:10-12:30
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結業式
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三、 活動之質量化指標:
本次課程針對參與者進行問卷調查,問卷設計分為質化與量化調查,參與人數共12人,共回收12份課後滿意度問卷,以下就質化及量化統計結果說明。
量化指標:
題項
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平均分數
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參與動機
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1. 此課程與我的學業與專長直接相關
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86.67
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2. 參加此課程對我自身的專業能力更加提升
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90
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3. 參加此課程對培養我的第二專長能力有幫助
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90
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4. 我認為本課程講師教學認真、與學生互動良好
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98.33
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5. 我認為本課程能補足我目前學業/工作能力上的需求
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90
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6. 我認為本課程內容能激發對學習的興趣及熱忱
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95
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7. 若本課程日後無法提供微學分,我仍願意報名
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91.67
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8. 我願意向同學及親友推薦分享本課程的學習經驗
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90
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9. 日後暑假或課餘等閒暇時間,我仍願意報名參加相關課程
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93.33
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10. 本課程對我未來求學/工作是有幫助的
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90
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專業能力
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11. 本課程使我提升相關知識資訊
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96.67
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12. 本課程使我加強相關實作訓練
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98.33
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13. 本課程使我充分累積相關實務經驗
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98.33
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14. 綜合而言,我認為本課程教學效果良好,對參與學員的專業能力有所提升,有助於學員未來在各學術或產業領域擔任高階研發人員
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98.33
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質化指標:
一、此研習營對您最有幫助或最印象深刻的地方是:
1.實作
2.DIY
3.課程紮實
4.如何評估做出適合個人的鞋墊
5.不同領域之介紹
6.使用相關應用程式及建立數據集
7.雖然參與課程人數不多,但有良好師生比~能有好的互動!
二、對個別或整體講師及課程安排之建議:
1.優
2.希望能夠增加個別主題的授課&實作時數
三、未來希望可增加的課程類型為:
1.業界交流
2.更進階之結合應用課程
四、其它建議:
1.建議課程活動安排於非假日時段
2.建議不要收取押金
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