活動日期開始: 2018-07-04
活動日期結束: 2018-07-05

 

107年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

提升高教公共性-核心議題三

2018暑假全國性

『醫學檢驗數據整合判讀研習營(高雄班)

活動名稱

2018暑假全國性『醫學檢驗數據整合判讀研習營(高雄班)

活動日期

10774(星期三)10775(星期四)

活動時間

上午9001200、下午200500

活動地點

高雄醫學大學(高雄市三民區十全一路100號)

活動參與對象

有興趣之一般社會大眾

活動參與人數

56

一、 活動重點及目的:

研習目標

讓全國醫檢學生深刻明瞭『醫師診斷』依賴檢驗數據之實際程度。

教學目標

1.培養醫檢學生具備回答『年輕醫師檢驗諮詢』兩大問題之能力。
2.培養醫技系畢業生進階轉型成為『臨床醫檢師(bed-side MT)

【醫檢師法第12條:醫檢師業務包含檢驗諮詢。】

Q & A 

Q:『年輕醫師』會問醫檢師什麼問題?

A:兩大問題。1.『在這位病人之情況下,(還)有什麼檢驗項目可以測定?』2.『這些檢驗結果代表什麼意義?』  (這兩大問題循環交替)

二、 活動特色及執行情形:

教學特色:以【因果關係雲朵圖解說醫師看診過程之思考方式及考慮層面

教學方式:採用臨床實際案例,每個案例依其看診流程教學3小時

課程表

日期

時間

案例主題

7/4

()

上午9-12

46歲女性出現『腹脹』『發燒』,如何藉由實驗室數據發現病人罹患『全身紅斑性狼瘡』及『自體免疫性肝炎』? 

下午2-5

如何藉由檢驗數據之整合判讀以鑑別診斷各種常見『性病』的臨床意義?

7/5

()

上午9-12

罹患『乳癌』49歲女性在完成化療之後出現虛弱頭暈,如何善用各種實驗室檢驗以找出病人竟發生『治療相關急性淋巴球性白血病』且快速死亡?

下午2-5

62歲『急性胸痛、呼吸困難』男性病人出現血清『心臟酵素TnI』上升,如何善用此標記及影像學檢查以正確診斷『急性肺栓塞』及評估其治療預後?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

滿意度問卷調查

1.      我對本中心同仁服務態度感到滿意。91%

2.      我對整體上課環境感到滿意。88%

3.      我對教學設施品質感到滿意。88%

4.      我認為修讀本課程有助於個人健康(如身體、心理、心靈健康)

非常同意62%、同意31%、普通5%、不同意2%

5.      我會推薦本課程給親友

非常同意55%、同意38%、普通5%、不同意2%

三、 活動之質量化指標:

107年度【量化指標】- 持續建構終身教育學習,達成推廣教育課程年度開班數10班醫事、10班一般、4班樂齡。

此項課程為辦理醫事專業類推廣教育-2018暑期研習營

四、 活動花絮:

2018暑假營高雄班樂齡生1

2018暑假營高雄班高中生2 

7/4學員合照

7/5學員合照

 

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