活動標題：青銀共融、「技」憶猶新—友善失智社區協力方案
【活動目的】
1. 協助學生認識失智症疾病特性，並藉由實際社區參與實作，學習與失智症長者互動知能。
2. 協助學生認識失智據點多元延緩失能活動和資源，並學習跨專業合作與整合的能力，共同提供服務。
3. 由學生收集失智長者成長資訊，並結合AR科技製作生命故事短片，協助失智長者和家屬看見長輩個人獨特的生命經驗與意義，留下珍貴回憶。
4. 鏈結大學、附屬醫療體系，及民間團體與社區之能量，整合成可持續發展的社區支持網絡，打造高齡友善生活圈。
【活動內容】
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週次 |
日期 |
時間 |
地點 |
內容 |
授課講師 |
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1 |
10/29 |
08:10-10:00 |
原課程教室（IR204） |
失智症基本概念、失智長者特性，及失智據點活動與資源等介紹 |
劉子沄、張素琴、林怡君、 歐瓊嬪、林東龍 |
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2 |
11/12 |
14:30-16:30 |
附院失智據點 |
參與活動、學習與長者互動 |
依機構排定 |
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11/13 |
13:40-15:20 |
慈濟失智據據 |
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11/13 |
14:30-16:30 |
附院失智據點 |
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11/14 |
13:40-15:20 |
慈濟失智據點 |
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3 |
11/19 |
14:30-16:30 |
附院失智據點 |
參與活動、學習與長者互動、確認生命故事書寫對象 |
依機構排定 |
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11/20 |
13:40-15:20 |
慈濟失智據據 |
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11/20 |
14:30-16:30 |
附院失智據點 |
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11/21 |
13:40-15:20 |
慈濟失智據點 |
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4 |
11/26 |
14:30-16:30 |
附院失智據點 |
參與活動、學習與長者互動、確認生命故事書寫對象與資料收集 |
依機構排定 |
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11/27 |
13:40-15:20 |
慈濟失智據據 |
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11/27 |
14:30-16:30 |
附院失智據點 |
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11/28 |
13:40-15:20 |
慈濟失智據點 |
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5 |
12/3 |
14:30-16:30 |
附院失智據點 |
參與活動、與活動帶領老師討論設計活動 |
依機構排定 |
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12/4 |
13:40-15:20 |
慈濟失智據據 |
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12/4 |
14:30-16:30 |
附院失智據點 |
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12/5 |
13:40-15:20 |
慈濟失智據點 |
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6 |
12/10 |
14:30-16:30 |
附院失智據點 |
主領或協助帶領長者活動 |
依機構單位排定 |
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12/11 |
13:40-15:20 |
慈濟失智據據 |
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12/11 |
14:30-16:30 |
附院失智據點 |
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12/12 |
13:40-15:20 |
慈濟失智據點 |
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7 |
12/17 |
08:10-10:00 |
原課程教室（IR204） |
成果發表（1.長輩生命故事影片；2.各組活動參與、設計，及學習心得） |
劉子沄、張素琴、林東龍 |
說明：
1. 本課程有15名大一醫社系學生選修，依學生空堂可前往據點的時段分成4組，每組2-5人，慈濟和附院失智據點各有2組學生進入學習。
2. 學生進入機構前，於第1週擬邀請單位同仁到班授課，講授失智症基本概念、失智長者特性，及介紹失智據點相關活動與資源等內容，協助學生順利進入場域。
3. 第2～6週規劃學生進入據點參與活動，學習與失智長者互動。於第3或4週結束時，各組需確認生命故事書寫對象。每組以一位長者為限，由機構推薦。後續各組自行與長者或家屬約定訪談時間和地點，收集長者生命故事相關資料。
4. 第5週與活動帶領老師討論並嘗試設計活動，於第6週主領或協助帶領長者活動。
5. 成果發表於12/17舉行，每組預計25分鐘。
【合作單位】高醫醫社系、高雄醫學大學附設中和紀念醫院高醫幸齡學園、財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會高雄靜思堂失智據點
【主責老師】林東龍教授
【主辦單位】高教深耕計畫善盡社會責任
【指導單位】教育部