活動日期開始: 2024-05-24
活動日期結束: 2024-05-24
計畫名稱: 構面一:教學創新精進
永續發展目標: SDG4優質教育, SDG10消弭不平等

【活動日期】113年5月24日(星期五)

【活動時間】09:00~17:30 (中午備有午餐,12:00~12:30問答,12:30~13:00休息)

【活動地點】本校濟世大樓CS915教室

【活動對象】本校大學生

【網站報名】報名連結

【活動目的】

為提昇同理心專業能力,本工作坊邀請陳謙仁諮商心理師帶領「情緒空間桌遊」,讓大學生在桌上紙牌遊戲,以及敘事猜謎計分競賽遊戲中,培養人我關係間的同理心。課程分為上午場與下午場,上午場以醫社系學生為主,討論議題聚焦於實習場域的衝突;下午場則以心理系學生為主,討論議題聚焦於心理師與個案的互動。

 

【議程】

時間

主題/課程

主講者

0840-0900

上午場報到,上午場為醫社系學生為主。

0900-1000

1.團體暖身

2.情緒空間桌遊遊戲方式介紹

3.成員進行情緒空間桌遊遊戲,主題包含客觀學習情緒、主觀覺察情緒、増進人際互動。

陳謙仁

1000-1100

藉由情緒空間桌遊遊戲,引入人際衝突議題,並訓練同理心。

1100-1200

從人際衝突議題導引至醫療社會學與社會工作學系學生實習時可能遭遇的衝突,深化訓練同理心。

1200-1230

QA時間

1240-1300

下午場報到時間,下午場為心理系學生為主。

1300-1400

1.團體暖身

2.情緒空間桌遊遊戲方式介紹

3.成員進行情緒空間桌遊遊戲,主題包含客觀學習情緒、主觀覺察情緒、増進人際互動。

陳謙仁

1400-1500

藉由情緒空間桌遊遊戲,引入人際衝突議題,並訓練同理心。

1500-1600

從人際衝突議題導引至心理系學生實習時可能遭遇的衝突,深化訓練同理心。

1600-1630

QA時間

【主講者】

陳謙仁講師

【指導單位】教育部

【主辦單位】人文社會科學院

【執行單位】心理系

【聯絡人】心理系 何文澤 老師

 
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