活動名稱

EMI TA/ATA 進階培訓課程「可以這樣說/做嗎?」:那些我們以為沒問題的性別小事

活動日期

114年10月1日（星期三）

活動時間

12:00-13:30

活動地點

國研大樓4樓  IR401教室

活動參與對象

本校TA/ATA 之教學型兼任助理

活動參與人數

98人

一、  活動重點及目的：

        為配合2030雙語政策，特辦理此培訓課程培養TA/ATA具備性別平等之基本概念，在教師指導之下，帶領同學進行分組討論，以提升外籍生 TA/ATA 之性別意識。

二、  活動特色及執行情形：

【課程簡介】

        在多元文化的校園中，不同文化背景對「性別互動」的理解往往存在落差。有些在日常對話、教學或社交場合中看似自然的言行，其實可能在台灣的性別平等環境下越界，甚至構成性騷擾。本講座將透過法規討論與情境案例，帶領外籍生助教認識台灣校園的性別友善文化與相關法規，理解尊重界線、避免誤會的溝通方式。我們將從稱呼、玩笑、穿著評論、肢體互動等看似小事出發，學習如何在跨文化環境中，建立安全、友善又不失自然的交流氛圍。

1.         課程主題：EMI TA/ATA 進階培訓課程「可以這樣說/做嗎?」:那些我們以為沒問題的性別小事

2.         課程講者：李 碩副教授（高雄市立空中大學輔導處處長）

3.         課程議程：

三、   活動之質量化指標：

本活動之主要質量化指標：

1.         完成一場主題為「可以這樣說/做嗎?：那些我們以為沒問題的性別小事」之EMI TA進階培訓課程。

2.         共有98位學生參與EMI TA進階培訓課程，課程結束後完成80份課程回饋。

3.         參與課程之學生回饋，共80位。

4.         完成對80位學生的EMI TA進階培訓課程調查表。結果如下所示：

(1)      EMI TA進階培訓課程之量化學生回饋：

(2)      EMI TA進階培訓課程英文場「可以這樣說/做嗎?：那些我們以為沒問題的性別小事」問卷調查之質化學生回饋：

a.          未來舉辦本系列活動， 您會推薦其他人參與?

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1.         會*76

2.         不會*4

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1.         希望麥克風可以大聲一點、時間安排因為會卡到下午第一節沒辦法聽完講座

2.         老師英文表達清楚

3.         講師經驗豐富，還放影片，很棒

4.         謝謝講師及舉辦方

5.         謝謝講師用心的分享

6.         很喜歡老師有自信、能侃侃而談的樣子，想成為老師那樣的人，其實對於沒辦法即時給予老師回應我覺得很抱歉也很可惜，就是雖然都聽得懂但要講出來都得想一陣子...希望未來自己的英文能更好，也希望自己能更有自信、更勇敢，願意發言，然後在講座的部分，我覺得老師的講座主題很重要，一定會鼓勵許多需要幫助的人的，以比較輕鬆的方式給予他們更多的肯定這樣，謝謝老師今天的講座分享。

張鈺堂主任開場

李碩老師授課

上課情形

性別議題影片分享

張鈺堂主任&李碩老師合影

TA進階培訓課程之大合照