【空污下的大學社會責任-環境教育與健康促進永續發展計畫】
《114年「高醫USR教師成長社群-師資培訓課程」》
【活動日期】114年9月 至 114年12月
【活動時間】詳見下表
【活動地點】高雄醫學大學
【活動對象】本校師生、各計畫USR團隊，預計報名人數50人/場
【活動目的】
本年度將延續 113-1學期本計畫組織之跨領域高醫USR教師成長社群,推動「School Tutor 跨域共學聯盟」,舉辦師資培訓課程或演講,主要參與對象為本校教師,另也開放學生共同參與,並邀請小港、林園地區現行有配合活動之中、小學教師參與,後逐步擴展至周邊區域學校及社區單位,期望透過師資共學共授交流,協助學校老師讓空污議題相關之健康促進及環境教育知識逐漸落實至課堂教學中,並因校至宜發展其特色課綱,同時提升教師創新教學知能,以利培養學生深化知識領域、跨域學習。
本學期 114-1學期推動目標為持續凝聚教師推動創新跨域教學發展共識,提升教學品質, 串聯不同領域,累積跨團隊能量,以問題為導向,發展以解決實踐場域議題之創新課程或活動,依據各主軸特色辦理成效評估方案,希望透過此成長社群的影響與拓展,形塑屬於高雄醫學大學之 USR 特色。
【 指導單位 】教育部大學社會責任推動中心、高雄醫學大學大學社會責任實踐計畫推動中心
【 協辦單位 】高雄醫學大學 健康科學院
【 課程進度說明 】
114-1學期「教師成長社群」預計辦理3個場次，各課程課表時間地點、講題說明及講者簡介如下：
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時間與地點 |
總時數 |
講題 |
講者簡介 |
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09/30(二) 12:00~15:00 地點: cs701(暫定) |
3 |
1.環境永續之認知與概念 |
郭倩彣 資深經理 |
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10~12月 (日期另議) |
2 |
發展高醫特色跨領域課程-學分學程(一) |
待議 |
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10~12月 (日期另議) |
2 |
跨領域課程推動經驗分享 |
待議 |
【主辦單位】
高雄醫學大學 空污下的大學社會責任-環境教育與健康促進永續發展計畫(USR)、高等教育深耕計畫-教學創新精進構面-核心議題五(健康科學院)-跨域融通與自主素養的健康科學人才培育計畫
【補助計畫】教育部獎勵私立大學校院校務發展計畫、高雄醫學大學高等教育深耕計畫