活動名稱

學系課程與教學方法精進系列講座(第四場)：閱讀美感素養課程教學與評量

活動日期

112年10月27日(星期五)

活動時間

14：00～16：00

活動地點

勵學大樓3樓半視聽中心

活動參與對象

全校教師

活動參與人數

22人

一、 活動重點及目的：

為使本校教師能瞭解如何檢視整體課程的狀況及效能，並運用高教深耕計畫資源進行課程核心能力與必修課程配對，並協助學系重新檢視各系核心能力與專業課程之合宜性及如何建構學習評估機制，期望透過校外專業學者的分享與指導，分享與指導有關「閱讀美感素養課程教學與評量」進而建立完善的教學品保機制。

二、 活動特色及執行情形：

透過本次的第四場「學系課程與教學方法精進系列講座」，經由專業講者之分享，以素養課程教學與評量帶入為主題，並於活動中透過實作的部分使各學系教師能更深入了解如何進行「如何去訂定以素養導向的教學與評量」，並於會後由魯盈讌助理教授針對各位參與師長所發問之問題進行Q&A解說及討論。

活動議程：

三、      活動之質量化指標：