活動名稱

教學實踐研究系列活動–從教學計畫到教學文章的脈絡釐清

活動日期

112年11月24日（五）

活動時間

11：45－13：55

活動地點

勵學大樓2樓第一會議室

活動參與對象

對教學實踐研究有興趣之教師

活動參與人數

教師49人

一、活動重點及目的：

為協助教師了解教育趨勢，配合教育部推動教學實踐研究計畫，邀請擔任教育部《教學實踐研究》期刊副主編、文藻外語大學李雪甄教授兼吳甦樂人文學院院長主講，透過彼此互動討論，期許激發教師不同思維，進而多加投入教學實踐研究，提升教學研究能量與育才思維。

二、活動特色及執行情形：

        一開始由教學發展與資源中心李敏君組員開場，接下來由文藻外語大學李雪甄教授兼吳甦樂人文學院院長、 教育部《教學實踐研究》期刊副主編進行分享，主題為：「從教學計畫到教學文章的脈絡釐清」。李教授分享對於教學上所面臨的問題，進而投入實踐計畫進行改善，並將使用不同教學方式改變教學的過程，且運用不同的方式記錄，更要注重學生的感受，讓學生從中提升學習興趣與改善先前所遇到的教學問題。

三、活動之質量化指標：

1.     量化指標：

2.     質化指標：

(1)   未來舉辦本系列活動， 您是否會推薦其他人參與？

        是×33。

(2)   對本活動之其他意見、建議或心得：

a.          很好。

b.         謝啦！

c.          很有幫助。

d.         講師很熱情。

e.          激發教學熱情，很精采。

f.            謝謝舉辦課程！有收穫。

g.         李老師的分享很有溫度的演講與分享。

h.          收穫很多！建議可以再辦類似演講。

i.            感謝各位，教學相長。謝謝行政人員承辦活動！

j.            講師的演講真的很棒且受用。期望能提供演講的ppt file，感謝！