112年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新精進面向-核心議題一
活動名稱 |
AI輔助教學-ChatGPT在教學與評量上的運用 |
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活動日期 |
112.05.26 |
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活動時間 |
上午10點至12點 |
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活動地點 |
濟世大樓210互動教室 |
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活動參與對象 |
本校教師 |
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活動參與人數 |
37人 |
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一、 活動重點及目的: 隨著AI人工智慧-ChatGPT在近期的廣泛運用,教師在人工智慧的專業素養能力相當重要。本次演講邀請在教學方法與評量上有所專才的南華大學幼兒教育系講座教授李坤崇(同時為副校長暨教務長暨教發中心主任)前來分享,讓本校教師未來能將AI與教學結合,增進教學軟實力。 二、 活動特色及執行情形: 講者李坤崇講座教授從ChatGPT的生成概念介紹起,以及播放ChatGPT的新聞時事片段。概念之後並介紹ChatGPT在教學上可以運用的方向,以及如何正確地向GPT發問以得到有幫助可使用的解答、GPT使用關鍵字,情境設定等等技巧。李教授不只提出自己數個月整理出來的使用心得並且也談到如何整合GPT訊息與驗證檢查;他同時也在演講結束前提醒,教師已無法禁止學生使用此項工具,但可教導學生正確使用並讓學生有批判思考的能力,讓教育也可以跟上科技的進步。 三、 活動議程:
四、 活動之質量化指標: 活動滿意度量表:
描述性回饋: Ø 非常棒,獲益良多 Ø 謝謝老師精彩的分享,獲益良多 Ø 很實用 Ø 謝謝安排,若有更新講者的上課講義,可以分享給與會者。 Ø 感謝安排此講題,非常受用~ |
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五、 活動花絮: |
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講者李坤崇教授 |
介紹向GPT提問概念 |
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教師聽講 |
教師聽講 |
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講者講述例子 |
整合資訊 |
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