一、 活動重點及目的：

因應遙控無人機被運用在許多領域，成為一些行業甚至於學術研究的必要技能之一，如緊急救災、投送物資、藝術創作、業務航拍(剪接)、地形地物測繪、新聞報導、農業噴灑等。為鼓勵本校學生考取無人機操作證，並發揮高教深耕計畫提升高教公共性構面「斜槓共學，堅實終身學習力，促進社會流動」之精神，提升經濟或文化不利學生自我專業的軟實力與就業力，取得 5+2 產業關鍵技術證照，故規劃8小時的無人機操作證考照課程，協助學生了解無人機飛行知識與考照重點。

二、 活動特色及執行情形：

上午課程為學科的內容講解，飛行教官除了解說遙控無人機現行法制，也分享了無人機的多種應用領域以及新聞時事，並解說學科重點與提供罰則的背誦訣竅。術科演練部份以5人為一組操作無人機，分組演練前講師提醒學員，飛行前的檢查必須確實，以避免飛行時的意外發生，並且當組內有組員在操作無人機時，其它組員為觀察員的角色，需適時留意飛機飛行狀況。

飛行教官與助教帶領學員實際練習操作多種無人機前，除了詳細解說每種無人機的特性外，同學操作遇到困難時也能立即協助並調整飛行模式。另外課程中楊勝斐教官大方展示與介紹個人收藏的多種類型無人機，其中包含自製的憤怒鳥、史奴比、哆拉A夢等，讓課程增加不少的豐富度與趣味性。

參與課程的學生已全數報名112年9月25日至112年11月2日間民航局的「遙控無人機學科測驗」。

三、 活動量化指標：

整體滿意度4.33(86.67%)

報考率15人(100%)

溫同學課程心得：這一次的課程讓我學習到無人機的相關知識及操控技巧。即使我從來沒有接觸過無人機，在這堂課當中也能經過老師的指導更加得心應手。而老師們也會針對我們的問題去解決，讓我們能學到更多平時接觸不到的內容！

莊同學課程心得：參加這個特訓班是一個富有收穫的經驗。我深刻體會到學習無人機操作不僅有趣，而且有潛力成為一項有價值的技能。我期待著繼續學習，並將這些知識應用到未來的工作和興趣中。

四、 活動花絮：

無人機相關法規講解

特殊造型無人機飛行示範

無人機操作練習

無人機操作練習