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活動名稱
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馬來西亞培風中學衛生教育及文化交流
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活動日期
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113年7月2日至7月9日
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活動時間
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07:00~18:00
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活動地點
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馬來西亞麻六甲地區
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活動參與對象
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馬來西亞培風中學生、在地老人及原民部落居民
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活動參與人數
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高雄醫學大學師生約14人，場域人員約100名
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一、 活動重點及目的：
1. 結合高醫學生所學與培風中學所需，規劃出五種不同主題的衛教內容（視力保健、口腔衛生、穴位按摩、熱帶疾病、運動傷害預防），並於課程結束後透過培風中學輔導團學生將課程所學帶入麻六甲當地社區。
2. 透過學校的學生以及專業知識培訓，使其能夠從學而做、進而化身為公共衛生議題的種子，將正確衛生知識傳播、教導給服務地區人民。也培養了學生良好的溝通表達能力，並且更加重視公共衛生議題。
3. 傳遞該校學生衛教課程基本知識的同時，藉由運動復健推廣及口腔衛生等衛教，提升學生與家人生活品質，並期盼能受到高醫師生的的啟發將所學回饋在地。以基礎醫學知識交流的方式，拓展臺灣在國際的能見度，除展現國人對於醫學教育的栽培及重視。
二、 活動特色及執行情形：
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日期
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時間
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地點
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內容
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7月2日
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9:00-12:00
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左營高鐵
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左營-桃園
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12:00-15:00
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桃園
國際機場
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臺北桃園-吉隆坡預計起飛時間:15:20；預計抵達時間:20:15
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7月3日
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09:00-17:00
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培風中學
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校園導覽：認識培風中學。
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大禮堂
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認識高醫：介紹我們團隊並簡單分享服務經驗。
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N1-N2教室
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熱帶疾病：了解好發於亞洲地區的熱帶疾病以及預防整治方式。
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7月4日
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09:00-17:00
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N1-N2教室
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視力保健：讓參與者了解視力保健的重要性、學習視力保健的方法，並養成愛護眼睛的好習慣。
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懷萱堂
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運動傷害預防：讓學生了解有哪些運動傷害，以及受傷了該如何處置。後續的復健動作。
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東樓視聽室
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閩南語教學：藉由語言走向臺灣文化。讓大家體驗臺灣本土語言的奧妙與樂趣。
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廚藝室
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異國飲食文化：藉由美食將以小吃聞名的臺灣介紹給馬來西亞的學生，同時分享臺灣的傳統文化與節慶。
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7月5日
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09:00-17:00
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N1-N2教室
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穴位按摩：幫助學校輔導團傳授穴位按摩知識予社區長輩，解決生活中的小煩惱。
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N1-N2教室
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口腔衛生保健：促進口腔健康的保健、教育與服務，提升口腔保健意識。
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美術室
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彩繪燈籠：使用燈籠作為馬來西亞與臺灣的文化交流媒介，展現參與者創意與個人色彩。
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N1-N2教室
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台灣傳統童玩：讓馬來西亞的同學認識臺灣傳統童玩，並且比對馬來西亞的童玩和臺灣的異同，促進彼此認識。
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7月6日
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08:00-17:00
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麻六甲
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原住民部落社區服務：與中學生前往原住民部落，帶來熱帶疾病、口腔衛生與健身操的衛教。
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7月7日
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08:00-17:00
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麻六甲
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老街會館社區服務：與中學生前往老街會館，帶來健身操與穴位按摩的衛教，以及飲食交流
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7月8日
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10:00-14:00
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培風中學
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志工沙龍暨分享座談會
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7月9日
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4:00-7:00
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吉隆坡
國際機場
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吉隆坡-臺北桃園
預計起飛時間:07:20；預計抵達時間:12:20
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13:00-16:00
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桃園高鐵站
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桃園-左營
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三、 活動之質量化指標：
學生前往馬來西亞當地輔導當地中學生進行衛生教育與文化交流，並帶領當地學生進入老人院及原民部落關懷服務以達到SDG3良好健康與福祉之目的。學生透過此次活動，了解到除了臺灣原鄉地區的醫療資源不足其他國家也可能面臨到同樣的情境，並也認識當地居民實際生活狀況，擴散國際影響力更醞釀往後的行醫之路的人文關壞。
四、 活動花絮：
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