教學創新精進面向-核心議題四
標準化病人通識課程暨教案演練工作坊
活動名稱 |
標準化病人通識課程暨教案演練工作坊 |
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活動日期 |
112年2月25日(星期六) |
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活動時間 |
08:00~12:50 |
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活動地點 |
濟世大樓2樓CS201教室 |
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活動參與對象 |
樹德科技大學表演藝術系學生 |
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活動參與人數 |
29人 |
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1、 活動重點及目的: 為培訓標準化病人的六大能力:演出技巧、專業態度、醫療場域知識、終身學習、團隊合作,特邀請本校醫學系林彥克副教授講授標準化病人的權利、義務與角色,並辦理教案演練與回饋,以增進標準化病人的教案演練與觀察回饋能力,並增進其在課程應用的深度與廣度。 2、 活動特色及執行情形: 首先,由醫學系的林彥克副教授引言介紹標準化病人,先與樹德表藝系學生分享近期處理過的醫學實例經驗,短暫休息之後,學生與醫師進行分組實際演練,透過教案導讀、口語訓練等練習,讓學生更瞭解擔任標準化病人的流程,結束演練後各組回饋練習中可以表演更好的地方。
活動流程如下:
3、 活動之質量化指標:
(二)其他質性意見彙整: 根據滿意度調查回饋分析,樹德表藝系學生認為此活動能幫助到醫學生,也能精煉自己的臨場反應,是個有意義的活動。
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4、 活動花絮: |
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樹德表藝系學生陸續抵達現場 |
醫師與學生的實際演練 I |
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醫師與學生的實際演練 II |
林彥克副教授介紹簡介與權利義務 |
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醫師與學生的實際演練 III |
醫師與學生的實際演練 IV |
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