113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新面相-核心議題六
「呼吸運動保健康」
高雄醫學大學高等教育深耕計畫成果報告 |
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活動名稱 |
呼吸運動保健康 |
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活動日期 |
113年10月17日 |
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活動時間 |
09:30-11:30 |
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活動地點 |
娜麓灣文健站 |
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活動參與對象 |
呼吸治療學系大四學生、巷弄站民眾 |
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活動參與人數 |
13人 |
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}活動重點及目的: |
醫療為一以人為中心發展之專業。醫療的學習,不應該侷限在課堂中、教室裡,更應該進入社區、進入人們的生活。活動期望透過「呼吸治療衛教」,引導學生以人為本,關懷社區關心居民。鼓勵學生整合所學專業知識,將專業知識轉化為口語表達,訓練溝通能力,期望提升學生「以人為本,醫病共享決策參與」的目的。 |
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}活動特色及執行情況: |
1. 我在這之前沒有參與過社區衛教或相關的社區服務,平時與老人家的互動也很少,我自己家的長輩都是很嚴肅的那種,本來很擔心可能我們剛到的時候氣氛會很冷,結果這些老人家們都好活潑好熱情,從我們抵達的時候就很熱烈歡迎我們,甚至有時候我們的聲音還可能被他們蓋過去,而且對於我們帶的活動也都很感興趣,很積極的回應,讓我覺得這次衛教的過程很開心。 2. 見到活生生的老人,跟想像中不太一樣,看到比較多醫院臥床的病人,沒想到實際接觸以後才發現,他們都是些很活潑,很愛互動的老人。算是很獨特的體驗,實際跟他們面對面,教他們呼吸運動、一起玩小遊戲等,感覺可以之後運用於衛教其他老人。 3. 經由這次的衛教經驗中,除了讓長輩有聚在一起的機會外,也可以讓他們透過有趣、輕鬆的衛教方式,學習到一些呼吸運動相關的正確觀念,我相信如果在未來可以多辦理相關衛教活動,便能將呼吸技巧以及呼吸疾病預防的知識有效的傳遞出去並且有機會把呼吸專業融入到社區,讓更多人可以有基本的認識,以提高專業的能見度。 |
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}活動之質量化指標: |
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1. 我對本次活動講者講授感到滿意 |
5.0 |
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2. 我對本次活動進行方式感到滿意 |
5.0 |
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3. 我對本次活動內容實用性感到滿意 |
5.0 |
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4. 我對本次教學方式(如互動)感到滿意 |
5.0 |
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5. 我對活動整體感到滿意 |
5.0 |
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非常滿意=5 滿意=4 尚可=3 不滿意=2 非常不滿意=1 |
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整體滿意度(總平均值) 5.0 (100%) |
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希望未來可增加的課程主題: 1. 運動 |
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活動花絮 |
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介紹腹式呼吸 |
長輩用自己做的風車練習噘嘴式呼吸 |
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有獎徵答 |
大合照 |