活動日期開始: 2024-11-18
活動日期結束: 2024-11-18
永續發展目標: SDG4優質教育

113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

落實教學創新及提升教學品質構面-核心議題二

「奠定學生STEAM學習基礎,建構精準健康與永續發展的關鍵能力」

活動名稱

通識自主學習課程的發想與實踐

活動日期

1131118日(星期一)

活動時間

12001410

活動地點

濟世大樓二樓 CS210互動教室

活動參與對象

本校師生

活動參與人數

30

一、 活動重點及目的:

         108課綱強調三大核心精神為自發、互動及共好,為引導學生發展自身興趣及培養實用能力,同時培力種子教師,

        以輔導具有強烈學習動機的學生能夠組成團體並自主規劃課程,特舉辦此講座,邀請老師來講解自主學習通識課程

        的運作方式,以利未來能更順利的導入此課程。

二、 活動特色及執行情形:

         本講座邀請本校語言中心蓋琦紓教授,與我們說明如何申請及相關規定,並引導參與者去發想課程,嘗試練習如何

        撰寫自主學習課程申請書。

三、 活動之質量化指標:

         活動滿意度量表:

          活動滿意度:4.9

          描述性回饋:

          1.我是大一,還有很多不懂,希望有一些範例可以參考。

          2.挺有趣的,雖然感覺我不太適合當召集人,但希望能繼續有類似活動。

          3.老師說的非常生動,令我了解到許多關於自主學習通識的課程,謝謝老師的講解!

四、 活動花絮:

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活動實況

活動實況

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活動實況

活動實況

     

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