一、 活動重點及目的：

    在人本化教育的成效分析中，以訪談內容作為質性分析材料為重要的一環。為了使訪談內容能具有重要性意義，本工作坊特邀請國立高雄師範大學、國立屏東大學、國立臺南大學特殊教育學系兼任教授鈕文英分享焦點團體訪談的運用與實施步驟，希冀透過焦點團體訪談的運用，增進專業知能，以利人本化教育成效分析之應用。

二、 活動特色及執行情形：

    鈕教授先從焦點團體訪談的起源與意涵開始介紹，接著講述焦點團體訪談的優點及限制，還有適用的情境，最後說明訪談的實施過程。除了簡報的說明，鈕教授同時也在演講過程中舉例，使聽眾可以明白當下的情境。希冀聽眾藉由此次的工作坊將演講所學運用至各自的研究訪談中。

三、 活動花絮：

鈕教授引言

鈕教授說明焦點團體訪談的意涵

鈕教授介紹焦點團體訪談過程

鈕教授分享自身的訪談經驗

Q&A 1

Q&A 2