活動名稱

活學活用-大班醫病溝通課程的全方位設計教學

活動日期

112年10月27日(星期五)

活動時間

12：00～14：00

活動地點

國研大樓四樓共同討論室2(IR458)

活動參與對象

高雄醫學大學教師

活動參與人數

24人

1、 活動重點及目的：

曾廣志副教授長期關注正念及復原力的議題，此次講座，透過醫病溝通課程在醫學教育中的設計，討論如何將正念與復原力融入大班制的醫病溝通課程中。

曾老師首先介紹正念與復原力的重要性，透過Griffith 大學課程的設計，說明從課程到臨床的醫病溝通訓練的重要性。並以案例說明，溝通對於醫病關係的重要，以及如何透過溝通達到自我復原力的增強。

高醫教師與曾老師積極對談，從AI到課程設計，再從溝通到復原力，在Q&A的環節，討論熱絡，共同規劃高醫大未來課程的走向。

2、 活動花絮：

主持人呂佩穎教授引言

曾廣志老師介紹 Griffith 大學課程

曾廣志老師介紹課程設計

曾廣志老師教材說明

曾老師與蔡哲嘉醫師討論

曾老師與教師討論